Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar — IADES 2025
Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar
- Código
- qg509153
- Banca
- IADES
- Órgão
- COFFITO
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Terapia Ocupacional no Contexto Escolar
Segundo Folha, Gregorutti, Okuda & Sant'Anna (2020), a avaliação em Terapia Ocupacional no contexto escolar deve articular instrumentos formais, observações estabelecidas e análise das ocupações escolares, considerando também fatores pedagógicos, sociais e familiares. O processo deve construir um perfil ocupacional, e não um inventário clínico de déficits.Considerando esse referencial, assinale a alternativa que melhor exemplifica uma avaliação corretamente aprovada à proposta:
- AAplicar um teste padronizado de motricidade fina e, a partir do resultado, prescrever exercícios repetitivos de preensão em sala separada.
- BRealizar entrevistas com professores e família, observar a criança em múltiplos ambientes da escola e analisar o sentido das ocupações para o estudante.
- CRealizar entrevistas com professores e família, observar a criança em múltiplos ambientes da escola e analisar o sentido das ocupações para o estudante.
- DAvaliar exclusivamente as Atividades de Vida Diária (AVD) e a autonomia funcional do estudante, pois são pré-requisitos para o engajamento escolar.
- EPriorizar instrumentos clínicos neuromotores, visto que a escola exige habilidades motoras bem realizadas.