Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — IAN 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg509476
- Banca
- IAN
- Órgão
- Prefeitura de Belford Roxo - RJ
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano)
“A memória de crianças mais velhas não é apenas diferente da memória de crianças mais novas; ela também assume um papel distinto na atividade cognitiva.” (VYGOTSKI, L. S. A formação social da mente.)Relacionando o trecho com o pensamento de Vygotsky, é INCORRETO afirmar que
- Ao ato de pensar em crianças muito pequenas é, em muitos aspectos, determinado por sua memória e, certamente, não é igual à mesma ação em crianças maiores.
- Bo conteúdo do ato de pensar na criança é determinado não tanto pela estrutura lógica do conceito em si, mas por suas lembranças concretas.
- Co caráter do pensamento infantil é sincrético e reflete o fato de depender, antes de mais nada, da memória, não possuindo ainda o nível de abstração típico do pensamento adulto.
- Dtanto para crianças mais velhas quanto para mais novas, a memória é o elemento psicológico central, havendo uma conexão íntima entre o ato de pensar e o de lembrar.