Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IBAM 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg512898
- Banca
- IBAM
- Órgão
- Prefeitura de Arapiraca - AL
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Atividade (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental)
Há muitas perspectivas teóricas que atravessam a noção de currículo. Uma dessas perspectivas está ligada à noção de currículo oculto, que pode ser definido como:
- A“saberes que os alunos não têm a oportunidade de aprender sob a responsabilidade da escola” (McCutcheon, 1988).
- B“todos aqueles aspectos do ambiente escolar que, sem fazer parte do currículo oficial, explícito, contribuem, de forma implícita, para aprendizagens sociais relevantes” (Silva, 2010).
- C“expressões, para fins pedagógicos, do conjunto de bens culturais elaborados, reelaborados e sistematizados no processo da prática histórico-social dos homens, tendo em vista a sua formação cultural” (Libâneo, 1986).
- D“é o que se ensina, se sugere ou se obriga a aprender, expressa os valores e funções que a escola difunde num contexto social e histórico concreto” (Sacristán, 1998).