Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — IBAM 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg513752
- Banca
- IBAM
- Órgão
- Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Supervisor Escolar
A avaliação da aprendizagem, entendida como parte do currículo e do fazer pedagógico, orienta decisões didáticas, regula trajetórias de estudo. A alternativa que melhor expressa uma prática coerente com essa concepção é a seguinte:
- Autilizar a avaliação para ranquear estudantes e atribuir notas, mantendo instrumentos padronizados para todas as turmas durante o ano, independentemente das evidências de aprendizagem
- Bplanejar instrumentos variados e critérios transparentes, oferecer devolutivas e intervenções para reorientar ensino e aprendizagem, articulando momentos diagnósticos, formativos e somativos
- Ccentralizar a avaliação em provas finais de grande impacto, aplicadas ao término do período letivo, por serem mais objetivas e econômicas em termos de tempo docente
- Dadotar verificação de conteúdos memorizados como principal estratégia, evitando consultas a registros, portfólios ou produções, a fim de preservar a fidedignidade da nota