Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IBAM 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg514321
- Banca
- IBAM
- Órgão
- Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor I (Educação Física)
Sobre a estruturação das aulas, a abordagem crítico-superadora (Coletivo de Autores, 2012) defende que o cotidiano em sala de aula seja capaz de acentuar o interesse prático do aluno em apreender a realidade. Para tal, defende a aula como um:
- Alugar em que o professor deve ser agente mediador dos saberes e das competências que os estudantes apresentam, fazendo com que eles sejam capazes de explorar suas capacidades empreendedoras
- Bencontro a ser explorado pelos estudantes, com a mediação do professor, tendo como objetivo a satisfação dos desejos discentes para que estes possam exercitar sua capacidade criativa
- Cespaço de construção coletiva, onde os interesses dos estudantes possam determinar a prática pedagógica, fazendo com que eles se reconheçam como potenciais dirigentes do capital
- Despaço intencionalmente organizado para possibilitar a direção da apreensão, pelo aluno, do conhecimento específico da Educação Física e dos diversos aspectos das suas práticas na realidade social