Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IDCAP 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg520999
- Banca
- IDCAP
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Altas Habilidades
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) tem como principal objetivo a suplementação curricular, visando o desenvolvimento de potencialidades e não se configurando como reforço escolar. A estratégia pedagógica central para essa suplementação é o enriquecimento curricular. Este não deve ser entendido como mais do mesmo" (ou seja, mais exercícios sobre o conteúdo já dominado), mas como uma forma de aprofundar, expandir ou modificar o currículo regular para atender às necessidades específicas desses alunos, oferecendo-lhes desafios cognitivos e oportunidades de desenvolver pensamento crítico, criatividade e habilidades de pesquisa.Assim, analise as afirmativas a seguir:I. O enriquecimento curricular do Tipo I, conforme o Modelo de Enriquecimento Escolar (SEM) de Renzulli, foca na investigação de problemas reais, onde o aluno assume o papel de pesquisador e produtor de conhecimento original, apresentando seus resultados a uma audiência autêntica.II. A aceleração de estudos, que consiste em permitir que o aluno avance em séries ou componentes curriculares em ritmo mais rápido, é uma estratégia administrativa válida para AH/SD, mas não se confunde com o enriquecimento curricular, que foca na qualidade e profundidade (vertical) ou na expansão de tópicos (horizontal) do currículo.III. O enriquecimento curricular deve ocorrer exclusivamente na Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), no contraturno, sendo vedada qualquer adaptação ou atividade de aprofundamento na sala de aula comum, para não diferenciar o aluno dos demais.Está correto o que se afirma em:
- AII apenas.
- BI e III apenas.
- CI, II e III.
- DI e II apenas.