Questão de História — História Geral — IDCAP 2025
HistóriaHistória Geral
- Código
- qg521331
- Banca
- IDCAP
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - PEB III - História
O conhecimento histórico não se expressa apenas através da escrita historiográfica ou do livro didático. A História está presente e é representada em múltiplas linguagens, como o cinema, a música, a pintura, a arquitetura, a literatura, os quadrinhos e a fotografia. O desafio do professor de História é utilizar essas diferentes linguagens não como meras ilustrações ou passatempos, mas como fontes e objetos de análise, ensinando os alunos a 'ler' criticamente as representações do passado que elas veiculam.Acerca do uso de diferentes linguagens no ensino de História, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:(__)A análise de uma pintura histórica, como 'Independência ou Morte!' de Pedro Américo, deve focar em verificar se ela retrata fielmente o evento 'como realmente aconteceu', descartando a obra caso contenha imprecisões factuais.(__)A música popular (como o samba, o rap ou a música de protesto) pode ser utilizada como fonte histórica para compreender as mentalidades, as tensões sociais, as críticas políticas e as experiências de grupos específicos em uma determinada época.(__)As histórias em quadrinhos (HQs) que abordam temas históricos, como 'Maus' de Art Spiegelman sobre o Holocausto, são inadequadas para o ensino médio, pois sua linguagem simplificada banaliza a complexidade dos eventos.(__)O cinema de ficção histórica deve ser tratado como um documento que revela mais sobre a época em que foi produzido (suas interpretações, ideologias e preocupações) do que sobre a época que ele pretende retratar.Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
- AV, V, V, V.
- BF, V, F, V.
- CV, F, F, F.
- DF, F, V, V.