Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IDCAP 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg521476
- Banca
- IDCAP
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica IV - PEB IV em Função Pedagógica
A organização curricular contemporânea, especialmente após a LDB de 1996 e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), buscou superar a rigidez e a fragmentação do modelo disciplinar tradicional. Para lidar com a complexidade dos fenômenos sociais e culturais, foram propostas novas formas de articulação do conhecimento, como a interdisciplinaridade e a transversalidade. Embora ambos os conceitos busquem a integração, eles possuem especificidades que o profissional em função pedagógica deve dominar para auxiliar no planejamento docente. A interdisciplinaridade refere-se ao diálogo e à cooperação entre disciplinas, enquanto a transversalidade aborda temas que 'atravessam' todas as áreas do conhecimento. Acerca desses conceitos, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:(__)A interdisciplinaridade pressupõe a existência das disciplinas, mas busca estabelecer pontos de contato e métodos comuns entre elas para analisar um mesmo objeto de estudo, superando a justaposição da multidisciplinaridade.(__)A transversalidade refere-se a temas (como Ética, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural) que não pertencem a uma disciplina específica, mas que devem permear todas elas, conectando o currículo escolar às questões sociais e da vida real.(__)A transdisciplinaridade é um conceito sinônimo de multidisciplinaridade, referindo-se à simples organização de várias disciplinas na grade horária, sem qualquer tipo de diálogo ou integração entre elas.(__)A adoção da interdisciplinaridade e da transversalidade no currículo escolar exige a extinção completa das disciplinas (como Matemática, História, etc.), que devem ser substituídas por projetos temáticos fluidos e sem conteúdo definido.Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
- AV, F, V, F.
- BV, V, F, F.
- CF, F, V, V.
- DF, V, F, V.