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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IDCAP 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg521477
Banca
IDCAP
Órgão
Prefeitura de Vitória - ES
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica IV - PEB IV em Função Pedagógica
As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (DCNEDH), estabelecidas pela Resolução CNE/CP nº 1/2012 e pelo Parecer CNE/CP nº 8/2012, são documentos mandatórios que orientam todos os sistemas de ensino e instituições na promoção de uma cultura de direitos. Elas definem que a EDH não é apenas um conteúdo, mas um conjunto de processos formativos que deve permear o Projeto Político-Pedagógico, a gestão, o currículo e a formação de professores. Para o profissional em função pedagógica, é crucial conhecer os fundamentos e princípios que estruturam essas diretrizes para garantir sua implementação efetiva na unidade escolar, indo além de uma abordagem superficial ou pontual. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente os princípios que fundamentam a EDH conforme as DCNEDH.
  1. AA EDH deve adotar o princípio da neutralidade absoluta, abstendo-se de debater temas controversos como diversidade de gênero, relações étnico-raciais ou desigualdade social, para respeitar os valores familiares.
  2. BA EDH deve ser implementada exclusivamente como uma disciplina específica no Ensino Médio, com foco teórico nos marcos legais internacionais, sem conexão com a gestão escolar ou o cotidiano dos alunos.
  3. CA EDH deve focar na promoção dos direitos civis e políticos (como liberdade de expressão), excluindo os direitos sociais, econômicos e culturais (como saúde e moradia), por não serem considerados pauta escolar.
  4. DA EDH deve ser pautada na gestão democrática e participativa, na transversalidade do conhecimento e na sustentabilidade socioambiental, articulando-se em todo o planejamento institucional.
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GabaritoD — A EDH deve ser pautada na gestão democrática e participativa, na transversalidade do conhecimento e na sustentabilidade socioambiental, articulando-se em todo o planejamento institucional.

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