Questão de Pedagogia — Principais Autores — IDECAN 2025
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qg523988
- Banca
- IDECAN
- Órgão
- SME de João Pessoa - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica I
Durante um curso de formação continuada para professores da rede pública, discutiu-se a urgência de modificar práticas pedagógicas centradas na exposição oral e na reprodução de conteúdos. Um dos formadores, ao apresentar os princípios das metodologias ativas de ensino, destacou que elas estão ancoradas em teorias como o socioconstrutivismo de Vygotsky e a aprendizagem significativa de Ausubel, ressaltando a importância da mediação docente e da valorização do conhecimento prévio do aluno na construção coletiva do saber. Desse modo, assinale a alternativa que contenha as principais funções da metodologia ativa de ensino, à luz dos princípios da aprendizagem significativa e da teoria socioconstrutivista.
- AReforçar a centralidade do professor como transmissor de conteúdos sistematizados, garantindo o controle da sequência didática e a padronização dos resultados esperados.
- BPromover o protagonismo do estudante no processo de construção do conhecimento, mediante resolução de problemas, aprendizagem colaborativa e contextualização, ampliando a autonomia intelectual e a criticidade.
- CGarantir que os alunos memorizem conteúdos fundamentais por meio da repetição sistemática, valorizando a rigidez dos conteúdos curriculares previstos e as avaliações somativas.
- DConsolidar o ensino por meio da adoção de práticas instrucionistas, cuja eficácia depende da exposição sequencial de conteúdos e da observância rigorosa de tempos pedagógicos.
- EManter o foco nas explicações expositivas e na utilização do livro didático como eixo principal do planejamento, com vistas a assegurar a homogeneidade do ensino.