Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IF Sul Rio-Grandense 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg527989
- Banca
- IF Sul Rio-Grandense
- Órgão
- IF Sul Rio-Grandense
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Área 15, 19, 22, 32, 39, 44: Atendimento Educacional Especializado
De acordo com Giacomini, Sartoretto e Bersch (2010), na obra A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: Orientação e Mobilidade, Adequação Postural e Acessibilidade Espacial, a deficiência física é uma condição que pode ter múltiplas origens, com alteração total ou parcial de um ou mais segmentos do corpo. A ausência de alguma parte do corpo, seja por amputação, má formação congênita, lesões, alterações funcionais neurológicas ou deformidades ósseas e musculares, pode resultar em dificuldades no controle e na amplitude de movimentos, na sustentação da postura, no equilíbrio e na mobilidade.A respeito da definição apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. Os impedimentos da função motora acarretam a privação de acesso e de participação dos alunos em espaços e atividades, e isso deve ser analisado para que recursos adequados de tecnologia assistiva possam apoiar o desenvolvimento da funcionalidade.PORQUEII. Cada aluno pode ter sua necessidade de adequação postural e de mobilidade atendida, se soubermos identificar os problemas existentes.Após a análise, é correto afirmar que
- Aa primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
- Bas duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
- Cas duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
- Da primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.