Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — IF-ES 2025
PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
- Código
- qg529059
- Banca
- IF-ES
- Órgão
- IF-ES
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
No texto “Qual a Função Social da Escola? Reflexões de Nuances Sociais e Políticas a Respeito da Instituição Escolar”, Caffagni (2024) propõe uma reflexão a respeito da função social da escola, traçando um pequeno histórico de sua origem e seus papeis em diferentes momentos históricos e sociais. Sobre a questão da função social da escola, é CORRETO afirmar que a autora chega à seguinte conclusão:
- AO “Novo Ensino Médio” permite que parte da formação do aluno seja feita à distância, desobrigando a presença do aluno na escola e reduzindo a função da escola a apenas transmissão de conhecimentos.
- BImportantes avanços ocorreram na educação graças à criação do quinto itinerário formativo da Educação Profissional, no entanto, não é possível mensurar tais avanços pois nem todas as redes foram capazes de implementar esse itinerário.
- CA função social da escola foi ampliada passando a englobar, além da transmissão de conhecimentos, a valorização de saberes historicamente produzidos pelo conjunto da sociedade.
- DAs mudanças produzidas na escola permitiram chegar a uma definição, ou conclusão final sobre o papel social da escola, a qual deve se preocupar em oferecer ao seu público conhecimentos que sejam relevantes a sua inserção no mercado de trabalho.
- ENão há possibilidade de chegar a uma definição ou conclusão final sobre o papel social da escola, embora se saiba que a escola tem servido de maneiras diferentes aos seus públicos e à própria sociedade, formando para o mercado de trabalho certos grupos e para cargos de poder, outros poucos. Apesar de suas contradições, é preciso ter a clareza de que as escolas podem ter diversas funções e isso pode ajudar a melhor defini-las e daí, orientar sua comunidade para construção de projetos de ação.