Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IGDRH 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg530090
- Banca
- IGDRH
- Órgão
- Prefeitura de Itaquaquecetuba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Titular de Ensino Fundamental (PTEF) - Concurso Anulado
O Currículo Paulista (2019) reitera as competências gerais da BNCC, as quais contemplam integradamente conceitos, procedimentos, atitudes e valores, enfatizando a necessidade de desenvolvimento de competências socioemocionais. Nesse sentido, o Currículo Paulista reforça que as competências socioemocionais:
- Atêm como escopo conformar subjetividades, isto é, deve haver algum tipo de determinismo sobre o que estudante deve se tornar, uma vez que seu desenvolvimento está relacionado a atender às expectativas sociais e profissionais.
- Badvém da singularidade construída a partir das percepções gestadas no vivido, ainda que sob influência dos códigos culturais, pois são determinadas exclusivamente por características inatas e imutáveis.
- Cresultam de um processo de desenvolvimento que ocorre de forma independente das competências cognitivas, sendo estruturadas exclusivamente por fatores externos ao contexto educacional e social dos estudantes.
- Dsão indissociáveis das competências cognitivas, cuja mobilização também ocorre simultaneamente, fato que deve ser intencionalmente explorado a fim de garantir o perfil do estudante previsto nas competências gerais.