Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia — IGEDUC 2025
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Geografia
- Código
- qg532861
- Banca
- IGEDUC
- Órgão
- Prefeitura de Craíbas - AL
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor 1° ao 5° ano
A Geografia escolar contemporânea, ao assumir um compromisso crítico com a realidade, tem investido na ressignificação de seus conceitos fundantes, deslocando-se de abordagens descritivas para interpretações que buscam compreender os processos socioespaciais a partir de múltiplas vozes, tempos e escalas. Nesse contexto, os conceitos de espaço, paisagem, lugar e meio ambiente assumem centralidade na formação de sujeitos capazes de ler e intervir no mundo de modo contextualizado e situado.A partir dessas premissas, assinale a alternativa correta:
- AA categoria paisagem, no ensino de Geografia, deve ser trabalhada prioritariamente como representação objetiva das formas naturais visíveis, com ênfase na neutralidade metodológica das imagens utilizadas em sala de aula.
- BO conceito de meio ambiente, na perspectiva educacional, deve privilegiar a noção de equilíbrio entre os elementos físicos, promovendo uma leitura técnica do espaço que evite contaminações ideológicas ou sociológicas.
- CA categoria lugar deve ser mobilizada como recurso didático voltado à memorização de localidades e à identificação de coordenadas geográficas, a fim de consolidar uma formação cartográfica básica e desvinculada de subjetividades.
- DA abordagem crítica do espaço geográfico pressupõe que sua constituição decorre de relações historicamente mediadas entre sujeitos, estruturas e práticas, sendo o lugar uma categoria que remete à inscrição afetiva e material dos indivíduos nas dinâmicas territoriais.