Questão de Pedagogia — Educação Infantil — IGEDUC 2025
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg535395
- Banca
- IGEDUC
- Órgão
- Prefeitura de São José do Seridó - RN
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor da Educação Infantil
Embora se reconheça que a Matemática possui um estatuto epistemológico próprio e uma linguagem simbólica particular, sua aprendizagem na educação básica não se reduz à memorização de algoritmos nem ao domínio de técnicas operatórias. O ensino da Matemática demanda estratégias que articulem pensamento lógico, compreensão conceitual e capacidade de transposição didática para contextos significativos. Diante das informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.
- AA priorização de estratégias que garantam o domínio sequencial dos conteúdos curriculares, com foco na padronização das respostas, assegura a internalização dos fundamentos matemáticos e favorece a estabilidade conceitual entre os alunos.
- BA mediação docente deve favorecer a problematização e o diálogo entre diferentes formas de representação matemática, ampliando o entendimento dos conceitos por meio da diversidade de estratégias cognitivas e contextuais.
- CA eficácia do ensino de Matemática depende da linearidade entre os objetivos didáticos e a aplicação prática dos conteúdos, de modo que se evitem interferências externas que diluam a clareza dos princípios formais da disciplina.
- DA valorização de procedimentos heurísticos e exploratórios, mesmo sem respaldo em formalizações sistemáticas, pode comprometer a consistência conceitual, tornando necessário preservar a centralidade da demonstração algébrica como eixo da aprendizagem.