Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — INAZ do Pará 2025
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- qg536897
- Banca
- INAZ do Pará
- Órgão
- Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes
O planejamento e a avaliação de atividades artísticas no ambiente escolar exigem a consideração de diversos fatores, como os objetivos pedagógicos, as características dos alunos, o contexto da escola e os recursos disponíveis. Uma abordagem eficaz integra as práticas de ensino e a avaliação contínua, promovendo o desenvolvimento artístico dos alunos de maneira holística.Assinale a alternativa INCORRETA sobre o planejamento e avaliação de atividades artísticas no ambiente escolar.
- AO planejamento de atividades artísticas deve ser centrado nos objetivos de aprendizagem, levando em consideração os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos, os recursos pedagógicos disponíveis e o contexto da comunidade escolar, promovendo uma abordagem interdisciplinar.
- BO planejamento de atividades artísticas deve incluir momentos de exploração e experimentação, permitindo que os alunos se envolvam ativamente com o processo criativo, sem se limitar a produções mecânicas ou repetitivas.
- CA avaliação das atividades artísticas deve ser contínua, levando em conta não apenas os resultados finais das produções dos alunos, mas também o processo criativo e a evolução das habilidades ao longo do tempo, estimulando a reflexão sobre a prática artística.
- DA avaliação das atividades artísticas no ambiente escolar deve ser feita exclusivamente com base na técnica e na habilidade do aluno em executar as tarefas propostas, sem considerar a criatividade ou a reflexão crítica do aluno sobre sua própria produção artística.
- EA avaliação de atividades artísticas no ambiente escolar deve ser flexível e adaptativa, considerando as múltiplas formas de expressão e os diferentes níveis de competência dos alunos, valorizando a individualidade e a experiência estética de cada um.