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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — INAZ do Pará 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg537099
Banca
INAZ do Pará
Órgão
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Professor de Séries Iniciais
A história e a geografia são disciplinas fundamentais no entendimento da identidade, do espaço e do tempo, proporcionando aos alunos uma compreensão mais ampla do mundo e das relações humanas ao longo da história. O ensino dessas áreas nas séries iniciais é essencial para a formação de cidadãos críticos, capazes de refletir sobre o presente e o futuro a partir do conhecimento do passado e do contexto geográfico.Assinale a alternativa INCORRETA sobre a história e a geografia no ensino fundamental.
  1. AO ensino de história e geografia deve ser focado apenas no conteúdo teórico, sem a necessidade de conectar os conceitos de identidade, espaço e tempo com a vivência local dos alunos, ou com a realidade social e cultural em que estão inseridos.
  2. BA geografia deve ser abordada de forma a compreender o espaço como algo dinâmico, levando em consideração não apenas os aspectos físicos, mas também os aspectos sociais, culturais e econômicos que influenciam o uso e organização do espaço.
  3. CA história deve ser ensinada a partir do reconhecimento dos processos históricos que formaram as identidades dos povos, levando em conta diferentes perspectivas e contextos, como as contribuições de diversas culturas e as relações de poder.
  4. DO ensino de história e geografia deve considerar a importância de trabalhar com os conceitos de tempo e espaço de forma interdisciplinar, conectando-os com as experiências cotidianas dos alunos, para que possam compreender o impacto das transformações históricas e geográficas em sua vida.
  5. EA história e a geografia devem ser ensinadas de forma isolada, sem a necessidade de integrar os conceitos de tempo, espaço e identidade, para garantir uma aprendizagem mais focada e organizada em cada disciplina.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — O ensino de história e geografia deve ser focado apenas no conteúdo teórico, sem a necessidade de conectar os conceitos de identidade, espaço e tempo com a vivência local dos alunos, ou com a realidade social e cultural em que estão inseridos.

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