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Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — INEP 2025

PedagogiaPlanejamento Educacional
Código
qg537925
Banca
INEP
Órgão
PND
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
QUÍMICA - Licenciatura
Visando valorizar a autonomia discente e as etapas do desenvolvimento do plano de aula, culminando com a divulgação científica, a professora deve,
  1. Ainicialmente, realizar uma roda de conversa para levantar concepções prévias sobre o destino do lixo da cidade. Após a visita, discutir em sala o conceito de resíduos sólidos, promovendo a divulgação científica para o público escolar, por meio da elaboração de experimentos sobre o descarte correto de resíduos.
  2. Bna aula anterior à visita, propor uma discussão. No dia da visita, solicitar aos estudantes que observem e registrem em fotos, anotando os processos realizados no aterro sanitário, como triagem, compactação e aterramento. Após a visita, elaborar um diário de bordo individual.
  3. Cinicialmente, elaborar questões orientadoras. Durante a visita, elaborar um relatório técnico com dados sobre a produção de resíduos do município. Após a visita, socializar os resultados na sala, por meio de slides, favorecendo a construção do conhecimento científico.
  4. Dna aula anterior à visita, elaborar questões orientadoras para a visita. Durante a atividade, instigar os estudantes a identificarem alternativas para a redução e a reutilização de resíduos. Após a visita, divulgar os resultados em uma feira local com cartazes elaborados pelos próprios estudantes.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — na aula anterior à visita, elaborar questões orientadoras para a visita. Durante a atividade, instigar os estudantes a identificarem alternativas para a redução e a reutilização de resíduos. Após a visita, divulgar os resultados em uma feira local com cartazes elaborados pelos próprios estudantes.

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