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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — INEP 2025

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
qg538168
Banca
INEP
Órgão
PND
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
EDUCAÇÃO FÍSICA - Licenciatura
Um professor de Educação Física do 3º ano do Ensino Fundamental está planejando uma aula sobre lutas de diferentes culturas. Ao selecionar uma luta de matriz indígena denominada Huka-huka, ele definiu para a aula o objetivo seguinte:Compreender a origem histórica da luta indígena como parte do patrimônio cultural brasileiro, com o intuito de valorizar o respeito às regras e aos colegas durante a atividade.Visando alcançar o objetivo da aula, é coerente propor a atividade
  1. AAgarre da Onça, em que os estudantes vivenciam o agarre básico, a percepção do centro de gravidade do colega, o equilíbrio, e, principalmente, o autocontrole e o respeito durante a interação física.
  2. BRoda de História e Curiosidades, em que o professor discute e explica que a luta não é uma briga, mas um ritual de força e respeito, situando-a como parte viva da cultura brasileira.
  3. CRepresentação do Huka-huka, em que os estudantes, divididos em pequenos grupos, recebem um tema para pesquisar e representar, por meio de desenhos ou de palavras-chave, o que entendem sobre o Huka-huka e os povos indígenas.
  4. DDiálogo com um Guardião da Cultura, em que o professor organiza uma chamada de vídeo com alguém que trabalhe com cultura indígena.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Roda de História e Curiosidades, em que o professor discute e explica que a luta não é uma briga, mas um ritual de força e respeito, situando-a como parte viva da cultura brasileira.

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