Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — INEP 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg538444
- Banca
- INEP
- Órgão
- PND
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- MATEMÁTICA - Licenciatura
A avaliação somativa tem por finalidade identificar o que os estudantes aprenderam a partir de suas respostas, mensurar e estabelecer uma pontuação. A avaliação formativa utiliza as produções e o progresso processual dos estudantes para regular o ensino e a aprendizagem.Considerando aspectos relacionados à avaliação e, de acordo com o texto, podemos afirmar que
- Aa análise de erros pode oferecer contributos à avaliação formativa, pois permite ao docente identificar as dificuldades que os estudantes estão enfrentando e, a partir daí, elaborar estratégias com base no conhecimento pedagógico do conteúdo para a promoção das aprendizagens.
- Ba análise de erros está, historicamente, associada às práticas somativas da avaliação, podendo oferecer excelentes contribuições frente ao conhecimento do conteúdo na correção e na pontuação dos exames discursivos de Matemática, sobretudo de larga escala.
- Ca avaliação formativa é uma prática educativa que pode ser interpretada como um conhecimento pedagógico de conteúdo, saber específico dos docentes das universidades e das instituições de Ensino Superior.
- Da avaliação formativa é uma ideia difícil de ser implementada na Educação Básica, pois se trata do conhecimento do conteúdo em uma perspectiva antagônica à avaliação somativa que, por sua vez, já está implementada e consolidada nas escolas.