Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — INEP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg538478
- Banca
- INEP
- Órgão
- PND
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- MÚSICA - Licenciatura
No contexto dos projetos sociais, uma professora de piano coletivo preparou dois encontros com conteúdo de música eletroacústica e técnicas expandidas na prática instrumental. A obra For Cello, de Jocy de Oliveira, foi apreciada em registro de videopartitura. Há um piano acústico disponível na sala e os estudantes dispunham de experiência prévia com o uso tradicional daquele piano. Os objetivos do planejamento são a vivência e a composição coletiva de uma obra com características similares às da obra apreciada. Qual é a sequência didática adequada para esse fim?
- ANo primeiro encontro: exploração do piano na idiomática tradicional e expandida; separação em dois grupos para improvisos dirigidos com estética similar à da peça proposta e outro com uso de escala diatônica. No segundo encontro: registro em partitura dos improvisos e incorporação de composição eletroacústica criada em aplicativo no celular.
- BNo primeiro encontro: exploração do piano na idiomática tradicional e expandida; separação em dois grupos para improvisos dirigidos com estética similar à da peça proposta e outro com uso de escala pentatônica. No segundo encontro: registro em partitura dos improvisos e incorporação de composição eletroacústica.
- CNo primeiro encontro: exploração de técnica pianística e topografia do teclado, descrição, catalogação e gravação das sonoridades, para armazenamento em biblioteca de sons. No segundo encontro: composição de obra musical colaborativa utilizando a biblioteca construída, edição de áudio em celular, realização de registro da partitura e atividade de execução coletiva.
- DNo primeiro encontro: exploração de técnicas expandidas do instrumento, descrição, catalogação e gravação das sonoridades, com posterior armazenamento em biblioteca de sons. No segundo encontro: composição de obra musical colaborativa utilizando a biblioteca construída, edição de áudio em celular, realização de registro da partitura e atividade de execução coletiva.