Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — INEP 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg538522
- Banca
- INEP
- Órgão
- PND
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- MÚSICA - Licenciatura
Quadro de artistas musicais indígenas contemporâneos elaborado a partir de Ferreira Camargo (2021)
FERREIRA CAMARGO, L. Contemporary Brazilian Indigenous Artists’ Discourse:Music, Survival, and Linguistic Resistance. Cadernos de Linguística, n. 2, 2021.Considerando o quadro de artistas indígenas, selecione a afirmação que proponha uma prática pedagógica para o ensino da música que valorize histórias, culturas e produções artísticas dos povos indígenas.
FERREIRA CAMARGO, L. Contemporary Brazilian Indigenous Artists’ Discourse:Music, Survival, and Linguistic Resistance. Cadernos de Linguística, n. 2, 2021.Considerando o quadro de artistas indígenas, selecione a afirmação que proponha uma prática pedagógica para o ensino da música que valorize histórias, culturas e produções artísticas dos povos indígenas.- APromover, em sala de aula, experiências de músicas contemporâneas indígenas que produzam reflexões de retomada das ancestralidades, contemplando vivências múltiplas e diversas entre elementos musicais tradicionais indígenas e não indígenas.
- BComparar canções indígenas com outros gêneros não indígenas, identificando morfologias consagradas, fundadas em estruturas formais e em classificação estilística musical, contextualizando os gêneros e estilos de músicas tradicionais.
- CSolicitar uma pesquisa das obras desses artistas indígenas, com foco em sua evolução musical e nos principais marcos de suas carreiras, utilizando como fio condutor as reflexões de neocolonialismo e estereótipos na música.
- DOrganizar um painel com as narrativas de histórias de vida e de ancestralidades, ressaltando os riscos desta estratégia de branqueamento como empoderamento pelo hibridismo e apropriação cultural.