Português · INSTITUTO AOCP · 2025 | Questão sqc-qg538999

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: qg538999
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: IDEMA-RN
Ano: 2025
Nível: Médio

Cargo: Fiscal Ambiental

Tecnologia amplia papel das crianças como motores do conhecimento nas famílias

Por Jornal da USP

Estudo mostra como crianças nascidas após 2010 intensificaram a socialização do conhecimento com gerações anteriores, o que pode ser facilitado de acordo com a tecnologia, a escola e o tipo de interação entre pais e filhos

Uma pesquisa feita na Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA) da USP investiga quais são os fatores que influenciam o processo de socialização reversa de famílias brasileiras. Tal socialização ocorre quando a criança cresce adquirindo mais conhecimento que seus pais, o que acaba por gerar neles o interesse em aprender com os filhos. O trabalho foi idealizado por Murilo Lima Araújo, com orientação do professor Andres Rodrigues Veloso, do Departamento de Administração.

“[Para o desenvolvimento do trabalho] me baseei na teoria da socialização do consumidor e da socialização reversa, que é um fenômeno estudado desde os anos 1970. Então, discorri sobre essa socialização nas características cotidianas: no futebol, na alimentação, viagens, roupas, sustentabilidade e tecnologia”, declarou o pesquisador. De acordo com Araújo, nas últimas décadas, as crianças têm desempenhado um papel dentro do contexto familiar diferente do que acontecia nas gerações anteriores. Esse cenário ocorre em virtude das mudanças na sociedade atual, por exemplo, as políticas garantidoras de educação e a alteração do currículo escolar. Além disso, a acessibilidade à tecnologia, proteção contra trabalho infantil, proteção contra abusos físicos, diminuição da fertilidade da população e alteração de estilos parentais mais restritivos para mais abertos desempenham um papel importante na geração atual.

Levando essas questões em consideração, o estudo focou a geração de indivíduos que nasceram a partir do ano de 2010, também denominada Geração Alfa, a qual possui um elevado potencial cognitivo (AV1), consequência de estarem sendo socializados em um ambiente com altos estímulos provocados pela revolução digital. “As gerações anteriores a essa [Alfa] tiveram menos oportunidade de estudo, nasceram no mundo analógico. E sabemos que isso impacta muito na comunicação das pessoas”, analisou.

A metodologia utilizada para o desenvolvimento do projeto se deu em uma pesquisa qualitativa em duas etapas: foram coletados desenhos feitos por crianças de 7 a 11 anos em uma escola estadual, bem como a realização de entrevistas em profundidade com as famílias. Já a análise dos dados ocorreu por meio de triangulação de ambas as coletas. Dessa forma, os desenhos foram analisados, conforme a literatura pesquisada, e as entrevistas foram transcritas verbatim e codificadas por meio do software Atlas.ti.

Dessa maneira, foi evidenciado que os fatores que facilitam a socialização reversa são: tecnologia, escola e estilo parental, isto é, a natureza da interação de pais e filhos. Com efeito, os resultados da pesquisa indicam que esse tipo de socialização é manifestado através do consumo de eletrônicos, consumo de roupas, atitudes pró-ambientais, atividade física, relações interpessoais e inteligência emocional.

Segundo Costa, os achados de seu trabalho podem auxiliar na elaboração de ações educacionais para gerações mais velhas no intuito de diminuir as lacunas geracionais. “Como contribuição social, é interessante para gestores públicos pensar em estratégias de marketing político, para, de repente, utilizar a criança como socializadora no combate à obesidade”. Ademais, a sociedade, em geral, poderá refletir sobre a educação que está propiciando aos seus filhos e suas possíveis consequências positivas e negativas.

Adaptado de: https://jornal.usp.br/ciencias/cienciashumanas/tecnologia-amplia-papel-das-criancas-como-motores-doconhecimento-nas-familias/. Acesso em: 10 jun. 2025

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

AA socialização reversa é um fenômeno exclusivo do século XXI, por ter surgido com a internet e com o crescimento das redes sociais digitais.
BA socialização reversa ocorre quando filhos influenciam pais no aprendizado, sendo favorecida por tecnologia, escola e formas de interação mais abertas.
CA pesquisa analisada se concentrou exclusivamente na geração Alfa, por meio de aplicação de questionários e testes de desempenho em escolas públicas.
DO texto defende que, mesmo com menos oportunidades de estudo, as gerações anteriores se adaptam com mais facilidade à revolução digital, devido à sua maturidade.
EA socialização reversa está relacionada a atitudes, como obediência, respeito à hierarquia familiar e manutenção de papéis tradicionais.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — A socialização reversa ocorre quando filhos influenciam pais no aprendizado, sendo favorecida por tecnologia, escola e formas de interação mais abertas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Socialização reversa: o que o texto realmente afirma

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única que parafraseia fielmente o texto: a socialização reversa ocorre quando os filhos influenciam os pais no aprendizado, e é favorecida por tecnologia, escola e formas de interação mais abertas. Isso está explícito no trecho: "Tal socialização ocorre quando a criança cresce adquirindo mais conhecimento que seus pais, o que acaba por gerar neles o interesse em aprender com os filhos" e "os fatores que facilitam a socialização reversa são: tecnologia, escola e estilo parental, isto é, a natureza da interação de pais e filhos". As demais alternativas ou extrapolam, ou restringem com palavras absolutas, ou contradizem o texto.

O comando pede compreensão ("De acordo com o texto"), ou seja, a resposta deve ser uma reescritura fiel do que está escrito, sem deduções nem acréscimos. A banca testa se você consegue localizar a informação explícita e reconhecer a paráfrase correta, em vez de se deixar levar por distratores que parecem plausíveis mas fogem do texto.

O texto é uma reportagem sobre uma pesquisa da USP. A tese central é que a socialização reversa — quando os filhos ensinam os pais — é um fenômeno atual, intensificado por fatores como tecnologia, escola e mudanças nos estilos parentais. A resposta mora no primeiro parágrafo (definição do fenômeno) e no quarto parágrafo (fatores que facilitam).

A técnica para resolver: sublinhe no texto as palavras-chave que definem o conceito e os fatores que o facilitam. Depois, teste cada alternativa perguntando: "o texto autoriza isto, ou exige acrescentar algo de fora?". A correta é a única que não exige nenhum acréscimo.

NÃO CAIA NESSA!

A banca adora usar palavras absolutas ("exclusivo", "exclusivamente") e opiniões não ditas pelo autor. Desconfie de "sempre", "nunca", "apenas", "somente" — quase sempre restringem indevidamente o alcance do texto.

PEGA ESSA DICA!

Grife o comando antes de ler as alternativas. "De acordo com o texto" = compreensão (informação explícita); "infere-se" = interpretação (dedução com pista). Aqui, a resposta está literal, então não invente.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto diz que a socialização reversa é um fenômeno estudado desde os anos 1970, ou seja, não é exclusivo do século XXI. A alternativa afirma que surgiu com a internet e as redes sociais, mas o texto não diz isso — ele apenas menciona que a tecnologia é um dos fatores que facilitam o fenômeno. A palavra "exclusivo" é o alerta: o texto não sustenta essa exclusividade.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Paráfrase fiel. O texto define: "Tal socialização ocorre quando a criança cresce adquirindo mais conhecimento que seus pais, o que acaba por gerar neles o interesse em aprender com os filhos" — exatamente o que a alternativa diz: "filhos influenciam pais no aprendizado". E os fatores facilitadores estão explícitos: "os fatores que facilitam a socialização reversa são: tecnologia, escola e estilo parental, isto é, a natureza da interação de pais e filhos". A alternativa resume isso com "formas de interação mais abertas", que corresponde a "estilo parental" e "alteração de estilos parentais mais restritivos para mais abertos". Nada foi acrescentado ou suprimido.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: restrição indevida. O texto diz que a pesquisa foi qualitativa, com coleta de desenhos e entrevistas em profundidade, não "questionários e testes de desempenho". Além disso, diz que o estudo focou a Geração Alfa, mas não que se concentrou exclusivamente nela — a palavra "exclusivamente" restringe o alcance. A alternativa troca a metodologia e impõe uma exclusividade que o texto não afirma.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto afirma que as gerações anteriores "tiveram menos oportunidade de estudo, nasceram no mundo analógico" e que isso "impacta muito na comunicação das pessoas". A alternativa inverte o sentido ao dizer que elas "se adaptam com mais facilidade à revolução digital, devido à sua maturidade" — o texto não diz isso e, na verdade, sugere o contrário: a falta de contato com o mundo digital é um obstáculo. A palavra "maturidade" é uma opinião embutida, não está no texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto fala em "alteração de estilos parentais mais restritivos para mais abertos" e em "atitudes pró-ambientais, atividade física, relações interpessoais e inteligência emocional" como manifestações da socialização reversa. A alternativa cita "obediência, respeito à hierarquia familiar e manutenção de papéis tradicionais" — exatamente o oposto do que o texto descreve. É uma inversão completa do sentido.

Conclusão: a única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a B. As demais ou extrapolam (A), ou restringem com absolutos (C), ou contradizem o texto (D e E). Lembre-se: a resposta mora no texto — se você precisou acrescentar algo de fora, a alternativa está errada.

Gabarito: letra B

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