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Questão de História — Segunda Grande Guerra – 1939-1945 — INSTITUTO AOCP 2025

HistóriaSegunda Grande Guerra – 1939-1945
Código
qg539389
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IF-MS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - História
Ao preparar uma aula sobre a Segunda Guerra Mundial, um professor de história decide utilizar fotografias de monumentos e documentos pessoais de ex-soldados que participaram da referida guerra. A proposta do professor é discutir como a memória é construída socialmente. Nesse sentido, em relação à memória histórica, qual deveria ser a abordagem mais indicada para essa atividade?
  1. ADar destaque à análise de documentos oficiais, sabendo que eles são fundamentais para a construção da história, evitando, assim, fontes não escritas.
  2. BUtilizar apenas fontes literárias; por exemplo, os romances e as poesias.
  3. CFocar, de modo mais específico, apenas a memorização das datas e eventos históricos.
  4. DPromover uma análise crítica sobre diferentes tipos de fontes, analisando seu contexto de produção e a intencionalidade.
  5. ENão analisar o conceito de memória histórica, visto que não é relevante para o tema abordado.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Promover uma análise crítica sobre diferentes tipos de fontes, analisando seu contexto de produção e a intencionalidade.

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