Questão de Português — Interpretação de Textos — INSTITUTO AOCP 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
qg539465
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IF-MS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Português/Inglês
Texto III
Sabiá
(Chico Buarque e Tom Jobim)
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Para o meu lugar
Foi lá e é ainda lá
Que eu hei de ouvir cantar
Uma sabiá
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Vou deitar à sombra
De uma palmeira que já não há
Colher a flor que já não dá
E algum amor talvez
Possa espantar as noites
Que eu não queria
E anunciar o dia
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
Não vai ser em vão
Que fiz tantos planos
De me enganar
Como fiz enganos
De me encontrar
Como fiz estradas
De me perder
Fiz de tudo e nada
De te esquecer
Vou voltar
Sei que ainda vou voltar
E é pra ficar
Sei que o amor existe
Eu não sou mais triste
E que a nova vida
Já vai chegar
E que a solidão
Vai se acabar
Buarque, C. (s.d.). Sabiá. Disponível em:
https://www.letras.mus.br/blog/sabia. Acesso em: 21 mar. 2025.
No que tange aos seguintes versos retirados do Texto III, assinale a alternativa correta.“Sei que o amor existeEu não sou mais tristeE que a nova vidaJá vai chegar”
AA função metalinguística é predominante, pois os versos discutem a própria construção da linguagem poética como forma de superação da dor.
BHá predominância da função referencial, que busca informar o leitor sobre os planos concretos aspirados pelo eu lírico.
CNos versos em questão, a função conativa orienta o discurso para o outro, convocando o leitor a reagir frente ao sofrimento do eu lírico.
DA função fática prevalece nos versos apresentados, evidenciada pelo uso de fórmulas de contato e expressões coloquiais de saudação e despedida.
EA função emotiva organiza o discurso a partir da subjetividade do enunciador, marcada por uma reviravolta de esperança.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoE — A função emotiva organiza o discurso a partir da subjetividade do enunciador, marcada por uma reviravolta de esperança.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Funções da linguagem no trecho de "Sabiá"
Gabarito: letra E. A função emotiva é a predominante nos versos, pois o discurso se organiza a partir da subjetividade do eu lírico, que expressa seus sentimentos e expectativas. A passagem "Sei que o amor existe / Eu não sou mais triste / E que a nova vida / Já vai chegar" revela uma mudança de estado emocional, marcada pela esperança, o que caracteriza a função emotiva. As demais alternativas descrevem outras funções que não se aplicam ao trecho.
O comando pede que se identifique a função da linguagem predominante nos versos destacados. Isso exige conhecer as seis funções da linguagem (emotiva, referencial, conativa, fática, metalinguística e poética) e saber reconhecê-las no texto, observando o foco do discurso: no emissor (emotiva), no receptor (conativa), no contexto (referencial), no canal (fática), no código (metalinguística) ou na mensagem (poética).
No trecho, o eu lírico fala de si mesmo: "Eu não sou mais triste". O pronome "eu" e os verbos em primeira pessoa ("sou", "sei") evidenciam a subjetividade. A declaração "Sei que o amor existe" expressa uma convicção pessoal, e "a nova vida já vai chegar" projeta uma expectativa positiva. Tudo isso aponta para a função emotiva, que prioriza a expressão dos sentimentos e opiniões do enunciador.
A função emotiva é aquela em que o emissor é o centro da mensagem, manifestando suas emoções, opiniões e estados de espírito. No texto, a reviravolta de esperança é clara: o eu lírico, que antes falava de perdas e solidão, agora afirma que o amor existe e que a tristeza acabou. Essa mudança de tom é o principal indício da função emotiva.
"Sei que o amor existe / Eu não sou mais triste / E que a nova vida / Já vai chegar"
A citação mostra o eu lírico expressando seus sentimentos e expectativas, sem se dirigir a um interlocutor específico, sem informar fatos objetivos e sem discutir a linguagem em si. Portanto, a alternativa E é a única correta.
Funções da linguagem: Foco no emissor (Emotiva (expressa sentimentos)); Foco no receptor (Conativa (apela, convoca)); Foco no contexto (Referencial (informa)); Foco no canal (Fática (contato)); Foco no código (Metalinguística (fala da linguagem)); Foco na mensagem (Poética (estética))
Alternativa A — ❌ Incorreta
A função metalinguística ocorre quando o discurso fala sobre a própria linguagem, como em um poema que discute a construção poética. No trecho, não há referência à linguagem ou à poesia; o eu lírico fala de amor, tristeza e esperança. A alternativa extrapola ao atribuir ao texto uma discussão sobre a construção da linguagem que não está presente.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A função referencial prioriza a informação objetiva sobre o contexto, com linguagem impessoal. No trecho, o discurso é subjetivo e pessoal ("Eu não sou mais triste"), não há dados objetivos nem informações factuais. A alternativa contradiz o texto, pois o que predomina é a expressão de sentimentos, não a transmissão de informações.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A função conativa (apelativa) busca influenciar o receptor, com uso de vocativos e imperativos. No trecho, não há nenhum chamamento ao leitor, nenhum verbo no imperativo, nenhum vocativo. O eu lírico não convoca ninguém a agir; ele apenas expressa seus sentimentos. A alternativa tangencia o tema, pois descreve uma função que não se manifesta no trecho.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A função fática está ligada ao canal de comunicação, com expressões de contato, saudações e despedidas. No trecho, não há fórmulas de cortesia, cumprimentos ou expressões que testem o canal. A alternativa extrapola ao inventar elementos que não existem nos versos.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A função emotiva é a que organiza o discurso a partir da subjetividade do enunciador. No trecho, o eu lírico expressa seus sentimentos e expectativas: "Sei que o amor existe / Eu não sou mais triste / E que a nova vida / Já vai chegar". A passagem "Eu não sou mais triste" é a prova central: o eu lírico fala de si, de sua transformação emocional, marcada por uma reviravolta de esperança. Não há foco no receptor, no contexto objetivo, no canal ou no código. Portanto, a função emotiva é a predominante.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece distratores que descrevem outras funções com justificativas plausíveis, mas que não se aplicam ao trecho. A chave é identificar o foco do discurso: aqui, o emissor (eu lírico) é o centro, o que caracteriza a função emotiva.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar a função da linguagem, pergunte: quem é o foco do discurso? Se for o emissor, é emotiva; se for o receptor, é conativa; se for o contexto, é referencial; se for o canal, é fática; se for o código, é metalinguística; se for a mensagem, é poética.