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Questão de Português — Interpretação de Textos — INSTITUTO AOCP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg539496
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IF-MS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Português/Português
Em uma aula de língua portuguesa com o objetivo de levar o estudante a compreender a linguagem como instrumento que exerce funções diversas e que se manifesta na comunicação a partir de seus elementos constitutivos, o professor leu e analisou com seus estudantes o Texto 1. Uma vez que os estudantes tenham compreendido plenamente o conteúdo em questão, qual função da linguagem eles devem reconhecer como predominante nesse texto?
  1. AConativa.
  2. BFática.
  3. CReferencial.
  4. DPoética.
  5. EEmotiva.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Referencial.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Funções da Linguagem: identificando a predominância no Texto 1

SE LIGUE NESSA!

Esta questão depende de um texto-base (Texto 1) que não está disponível neste material. A resolução abaixo ensina o método para identificar a função predominante, mas a confirmação final depende da leitura do texto original na sua prova.

Gabarito: letra C (Referencial). A função referencial é a que predomina em textos cujo foco está no referente (o assunto, o contexto), ou seja, na transmissão objetiva de informações sobre a realidade. Como o enunciado afirma que o objetivo da aula é "compreender a linguagem como instrumento que exerce funções diversas e que se manifesta na comunicação a partir de seus elementos constitutivos", e o Texto 1 foi lido e analisado com esse propósito, é altamente provável que ele seja um texto informativo/expositivo (como uma notícia, um artigo de divulgação científica ou um texto didático), cuja função predominante é a referencial. A alternativa C é a única que se alinha a essa característica.

O que o comando pede

O enunciado pergunta: "qual função da linguagem eles devem reconhecer como predominante nesse texto?". A palavra-chave é predominante. Isso significa que não basta identificar se o texto tem traços de outras funções (quase todo texto tem); é preciso reconhecer qual função domina, qual é o propósito central daquele texto. A banca quer que você relacione o texto ao elemento da comunicação que está em relevo.

O texto: o que observar

Como o Texto 1 não está disponível, você deve aplicar o seguinte raciocínio ao lê-lo na prova:

  • Tema e tese: identifique sobre o que o texto fala e qual a intenção principal do autor. Se o texto apresenta dados, fatos, explicações, definições, notícias, resultados de pesquisa, ele está centrado no referente (o assunto).

  • Elementos da comunicação: verifique qual elemento está em destaque. Se o destaque é o conteúdo (o assunto), a função é referencial. Se o destaque é o emissor (eu, meus sentimentos), é emotiva. Se é o receptor (você, imperativo), é conativa. Se é o canal (alô, está me ouvindo?), é fática. Se é a mensagem em si (forma, estética), é poética. Se é o código (explicar a própria língua), é metalinguística.

  • Marcas linguísticas: a função referencial costuma usar linguagem denotativa, 3ª pessoa, verbos no presente do indicativo, ausência de marcas de opinião (adjetivos avaliativos, 1ª pessoa).

A técnica que decide

A função referencial é também chamada de denotativa ou informativa. Ela predomina em:

  • notícias e reportagens;

  • artigos de divulgação científica;

  • textos didáticos e expositivos;

  • manuais e enciclopédias;

  • relatórios e laudos.

O contexto do enunciado ("aula de língua portuguesa", "compreender a linguagem como instrumento", "elementos constitutivos") sugere que o Texto 1 é um texto expositivo que explica algo — provavelmente sobre a própria linguagem ou sobre algum tema objetivo. Esse tipo de texto é tipicamente referencial.

Análise das alternativas

1Referencial (foco no referente)
Texto informativo/expositivo
Notícia, artigo científico, didático
2Emotiva (foco no emissor)
Sentimentos e opiniões
Diário, desabafo
3Conativa (foco no receptor)
Persuadir, ordenar
Propaganda, discurso
4Fática (foco no canal)
Verificar o contato
"Alô?", "Está me ouvindo?"
5Poética (foco na mensagem)
Forma, estética, conotação
Poema, letra de música
6Metalinguística (foco no código)
Explica a própria língua
Gramática, dicionário
Funções da linguagem
LEVELsoulevel.com.br
Funções da linguagem: Referencial (foco no referente) (Texto informativo/expositivo, Notícia, artigo científico, didático); Emotiva (foco no emissor) (Sentimentos e opiniões, Diário, desabafo); Conativa (foco no receptor) (Persuadir, ordenar, Propaganda, discurso); Fática (foco no canal) (Verificar o contato, "Alô?", "Está me ouvindo?"); Poética (foco na mensagem) (Forma, estética, conotação, Poema, letra de música); Metalinguística (foco no código) (Explica a própria língua, Gramática, dicionário)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A função conativa (ou apelativa) tem foco no receptor e busca persuadi-lo, convencê-lo a agir. É típica de propagandas, discursos políticos, ordens. O texto-base, por ser um texto informativo/didático, não tem esse propósito predominante. Erro: troca de foco — a banca tenta confundir com a ideia de "influenciar", mas o texto não visa convencer.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A função fática tem foco no canal de comunicação, ou seja, em estabelecer, prolongar ou verificar o contato entre emissor e receptor. Exemplos: "Alô?", "Está me ouvindo?", "Tudo bem?". O texto-base, por ser um texto informativo, não tem essa finalidade. Erro: troca de foco — a banca pode tentar confundir com a ideia de "contato", mas o texto não se preocupa com o canal.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A função referencial tem foco no referente (o assunto, o contexto). É a função predominante em textos que transmitem informações objetivas sobre a realidade. Como o Texto 1 é um texto informativo/expositivo (a ser lido e analisado em aula), a função referencial é a que melhor se aplica. É a única alternativa que se sustenta no texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A função poética tem foco na mensagem em si, ou seja, na forma como o texto é construído, com uso de figuras de linguagem, conotação, ritmo, sonoridade. É típica de poemas, letras de música e textos literários. Embora um texto informativo possa ter alguns recursos expressivos, a função predominante não é a poética. Erro: troca de foco — a banca pode tentar confundir com a presença de linguagem figurada, mas o texto não é literário.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A função emotiva (ou expressiva) tem foco no emissor, ou seja, nos sentimentos, opiniões e impressões de quem fala. É típica de diários, poemas líricos, desabafos. O texto-base, por ser informativo, não tem essa predominância. Erro: troca de foco — a banca pode tentar confundir com a presença de opiniões, mas o texto é objetivo.

Conclusão

A questão exige que você relacione o texto ao elemento da comunicação em destaque. Como o Texto 1 é um texto informativo/expositivo, a função referencial é a predominante. Gabarito: letra C.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar a função da linguagem, pergunte: "O que está em primeiro plano? O assunto (referencial), o emissor (emotiva), o receptor (conativa), o canal (fática), a mensagem (poética) ou o código (metalinguística)?" Essa pergunta resolve a maioria das questões.

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