Questão de Português — Interpretação de Textos — INSTITUTO AOCP 2025
Português›Interpretação de Textos
Código
qg539504
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IF-MS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Português/Português
Durante a preparação de uma aula sobre produção de textos argumentativos, um professor se depara com o texto “Argumentar na rede”, no qual a autora descreve como a argumentação permeia as mais variadas situações de interação entre sujeitos. Partindo dessa explanação e em conformidade com a concepção de texto em uma abordagem interacionista, qual é o correto conceito de argumentação a ser utilizado na aula do professor?
AArgumentação como forma textual estável, pois constitui um gênero textual.
BArgumentação como sequências linguísticas e modos textuais, pois constitui um tipo textual.
CArgumentação como base física ou virtual em que o texto se materializa, pois constitui um suporte.
DArgumentação como resultado de novas tecnologias e mídias digitais, pois constitui um gênero emergente.
EArgumentação como prática que organiza os textos nas funções da linguagem, pois constitui uma esfera de interação social.
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GabaritoB — Argumentação como sequências linguísticas e modos textuais, pois constitui um tipo textual.
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SE LIGUE NESSA!
Esta questão depende do texto-base “Argumentar na rede”, que não está disponível. O gabarito oficial é letra B. A resolução aqui ensina o método com base em conceitos estáveis de tipologia textual e abordagem interacionista.
Abordagem interacionista e o conceito de argumentação
Gabarito: letra B. A única alternativa que conceitua corretamente a argumentação dentro de uma abordagem interacionista é a B, pois trata a argumentação como sequências linguísticas e modos textuais – ou seja, como um tipo textual (argumentativo), que perpassa diferentes gêneros e situações de interação. O interacionismo vê o texto como um evento comunicativo dinâmico, e a argumentação como uma prática linguística que organiza discursos, não como uma forma fixa ou um suporte.
A questão pede o conceito de argumentação “em conformidade com a concepção de texto em uma abordagem interacionista”. Nessa perspectiva, a argumentação não é um gênero fechado, mas um modo de organização do discurso que pode aparecer em múltiplos gêneros (artigo, propaganda, debate). A alternativa B capta isso ao dizer “sequências linguísticas e modos textuais” – exatamente o que os estudos de tipologia textual (como os de Adam) chamam de sequência argumentativa.
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: contradiz a abordagem interacionista – Tratar a argumentação como “forma textual estável” que constitui um gênero é reducionista. Gêneros são formas históricas e relativamente estáveis (Bakhtin), mas a argumentação atravessa diversos gêneros; ela não é um gênero em si. O texto-base, ao descrever a argumentação permeando “as mais variadas situações”, reforça a ideia de transversalidade, não de estabilidade.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Sustentação: A argumentação como “sequências linguísticas e modos textuais” corresponde ao conceito de tipo textual argumentativo. Na abordagem interacionista, os tipos textuais (narração, descrição, exposição, argumentação, injunção) são modos de organização do discurso que se realizam em gêneros. O texto-base provavelmente exemplifica essa fluidez – a argumentação ocorre em interações cotidianas, não em formatos engessados.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: fora do escopo – A alternativa define o suporte (base física ou virtual), não a argumentação. Suporte é o meio material (jornal, tela), não uma prática discursiva. O texto trata da argumentação como ação entre sujeitos, não como veículo.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: troca de conceito – Atribui a argumentação a “novas tecnologias e mídias digitais” como se ela fosse um gênero emergente. Embora as mídias criem novos gêneros, a argumentação em si não é resultado tecnológico; é uma prática linguística pré-existente que apenas se adapta aos novos meios.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: confunde esfera com argumentação – Dizer que a argumentação “organiza os textos nas funções da linguagem” e constitui “uma esfera de interação social” é vago e não corresponde ao conceito específico cobrado. Esferas de interação (Bakhtin) são contextos mais amplos (esfera jornalística, científica). A argumentação é um recurso usado nessas esferas, não a esfera em si.
Conclusão
A resposta B é a única que alinha a argumentação ao conceito de tipo textual (sequência argumentativa), coerente com a visão interacionista de que o texto é um evento dinâmico e a argumentação é um modo de organização do discurso. As demais alternativas ou engessam o conceito (A), ou desviam para suporte (C), gênese tecnológica (D) ou esfera (E).