Português · INSTITUTO AOCP · 2025 | Questão sqc-qg539969

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: qg539969
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: IF-PB
Ano: 2025
Nível: Superior

Cargo: Professor EBTT - Química

Educação e Tecnologia: Qual o impacto da

tecnologia na educação moderna?

A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.

A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.

O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.

Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.

Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.

Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.

Adaptado de:

https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-e-

tecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-na-

educa%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025

De acordo com o texto, é correto afirmar que

Aa integração da tecnologia na educação é um fenômeno garantido pelo uso de novos dispositivos em sala de aula.
Bo processo de democratização do acesso ao conhecimento ocorre porque, com a internet, mais pessoas podem acessar mais conteúdos relevantes.
Ca atuação do professor em múltiplos níveis de ensino (básico, técnico, tecnológico) exige maior flexibilidade na aplicação de metodologias pedagógicas e tecnológicas.
Da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão é uma diretriz que pressupõe a fragmentação das atividades acadêmicas em áreas isoladas.
Ea integração entre educação e tecnologia é dispensável para a adaptação dos métodos de ensino às demandas contemporâneas da sociedade.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — o processo de democratização do acesso ao conhecimento ocorre porque, com a internet, mais pessoas podem acessar mais conteúdos relevantes.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Democratização do acesso ao conhecimento pela tecnologia

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única inteiramente sustentada pelo texto: o autor afirma que o impacto da tecnologia se reflete na democratização do acesso ao conhecimento e explica que, "com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas". A letra B é uma paráfrase fiel dessa passagem, sem acrescentar, restringir ou contradizer nada.

O comando pede uma questão de compreensão ("De acordo com o texto"), ou seja, a resposta deve ser uma reescritura fiel de uma informação explícita — não uma dedução, não uma opinião do candidato, não um conhecimento de mundo. O método é: localizar no texto a passagem que corresponde a cada alternativa e verificar se ela diz exatamente aquilo, nem mais nem menos.

O texto é dissertativo-argumentativo: apresenta a tese de que a tecnologia transforma a educação (1º parágrafo), desenvolve os benefícios — dinamismo, personalização (2º), democratização do acesso (3º) e habilidades do século XXI (4º) —, reconhece os desafios (5º) e conclui defendendo um uso equilibrado (6º). A resposta mora no 3º parágrafo, que trata especificamente da democratização.

A armadilha central da questão é a extrapolação com um fato verdadeiro: as alternativas C e D trazem afirmações que são plausíveis no mundo real (sobre o papel do professor e sobre o princípio da indissociabilidade), mas que não estão no texto. A banca conta com o candidato que "completa" o texto com o que sabe de fora. A regra de ouro: se o texto não autoriza, está errada — ainda que a frase soe correta.

Questão de compreensão

1Método
- Localizar a passagem correspondente
- Verificar se diz exatamente aquilo
2Armadilhas
- Extrapolação (fato verdadeiro fora do texto)
- Contradição (inverte o que o texto afirma)
3Regra de ouro
- Se o texto não autoriza, está errada

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Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a integração da tecnologia é um fenômeno "garantido pelo uso de novos dispositivos em sala de aula". O texto diz exatamente o oposto: a integração "transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula". A palavra "mero" indica que o uso de dispositivos é apenas uma parte, não a causa garantidora. A alternativa contradiz o texto ao inverter a relação: o texto nega que seja garantido pelo uso de dispositivos; a alternativa afirma que é.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto afirma, no 3º parágrafo:

"O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico."

A alternativa B parafraseia essa passagem: a democratização ocorre porque (relação de causa, presente no texto: "Com a internet... tornaram-se acessíveis") mais pessoas podem acessar mais conteúdos relevantes. Não há acréscimo nem restrição — é a recorrência exata da ideia central do parágrafo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa fala sobre a atuação do professor em múltiplos níveis de ensino (básico, técnico, tecnológico) e sobre a necessidade de flexibilidade na aplicação de metodologias. O texto menciona, no 5º parágrafo, a "necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas", mas não aborda a atuação em múltiplos níveis nem a flexibilidade metodológica. A alternativa extrapola: acrescenta uma informação que não está no texto, ainda que seja plausível no mundo real.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa trata da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da fragmentação das atividades acadêmicas. Esse é um princípio legal do ensino superior brasileiro, mas não aparece em nenhum momento no texto. O texto fala de educação e tecnologia, não de diretrizes acadêmicas. A alternativa tangencia o tema: parece pertinente ao universo educacional, mas foge completamente ao que o texto aborda.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a integração entre educação e tecnologia é "dispensável" para a adaptação dos métodos de ensino. O texto defende exatamente o contrário: a integração é um "pilar fundamental" na formação de indivíduos aptos a navegar no cenário global (6º parágrafo). A alternativa contradiz o texto ao inverter a valoração: o que o autor considera essencial, a alternativa chama de dispensável.

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura extrapolação (C e D, com fatos verdadeiros fora do texto) e contradição (A e E, que invertem o que o texto afirma). A correta é a única que repete o texto sem acrescentar nada.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de "de acordo com o texto", grife a passagem que corresponde a cada alternativa antes de marcar. Se você precisou "completar" com conhecimento de fora, a alternativa está errada.

Gabarito: letra B.

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