Português · INSTITUTO AOCP · 2025 | Questão sqc-qg540299

PortuguêsSintaxe

Código: qg540299
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: MPE-RS
Ano: 2025
Nível: Superior

Cargo: Analista do Ministério Público - Arquivologia

Texto 1

Educação Ambiental: o caminho para a conscientização

Por Recicloteca

Para entendermos o que é Educação Ambiental, temos de voltar um pouquinho no tempo a fim de compreendermos a sua importância na nossa vida atual. No mundo pós Segunda Guerra Mundial, ocorreu uma explosão econômica, muito em virtude das novas tecnologias advindas das pesquisas militares para o conflito. A relativa paz e prosperidade econômica, sobretudo nos países mais desenvolvidos, trouxe um aumento populacional e, por conseguinte, uma explosão demográfica e urbana, gerando uma constante necessidade de abastecimento dessa população. Ao longo dos anos, o aumento da exploração das reservas naturais, bem como o aumento exponencial do consumo traduzido na nova sociedade, começou a resultar em problemas ambientais graves, criando, assim, um alerta nos líderes mundiais em relação ao meio ambiente, principalmente na relação homem versus natureza.

Em 1972, temos a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, conhecida, também, por Conferência de Estocolmo, em que, pela primeira vez, a comunidade internacional se reuniu sob a coordenação das Nações Unidas para discutir a degradação ambiental e formas de minimizar esse impacto para o desenvolvimento econômico racional e equilibrado; surgem, nesse contexto, os primórdios do que conhecemos hoje sobre sustentabilidade.

[...]

A Educação Ambiental foi instituída e regulamentada pela Lei nº 9.795, de 1999, que definia como deveria ser trabalhada e incentivada pelo poder público, assim como instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Logo no primeiro artigo, temos a Educação ambiental definida: “Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade”.

[...]

Atualmente, vivemos em um mundo cada vez mais globalizado, populoso e urbano, onde surgem, a todo momento, novas tecnologias que impulsionam todos os mercados. Todavia, essas indústrias necessitam cada vez mais de insumos à produção (fontes de energia e matérias-primas) para a ampliação do mercado consumidor e aumento da competitividade no setor.

O aumento de insumos gera uma demanda crescente em que o meio ambiente sofre com as explorações deveras desenfreadas, tendo, por fim, de abastecer essas indústrias. Assim, cria-se um desequilíbrio na balança da exploração do meio ambiente. Com a ampliação de produtos à disposição da população, aumenta-se, também a nível exponencial a todo ano, o descarte de lixo, acarretando o manejo, o tratamento e a destinação incorreta desse material, sobretudo em áreas mais periféricas.

A Educação Ambiental é inserida nesse contexto como instrumento de conscientização para minimizar o impacto das ações antrópicas no meio ambiente, ao mesmo tempo em que desperta o interesse para a questão ambiental e busca novas reflexões sobre a relação entre o homem e a natureza.

Adaptado de: https://www.recicloteca.org.br/educacao-ambiental/o-que-e-educacao-ambiental/. Acesso em: 3 jun. 2025.

Texto 2

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/17521886046407954/. Acesso em: 3 jun. 2025.

Em relação à concordância verbal dos seguintes excertos extraídos do Texto 1, assinale a alternativa correta.

AEm “[...] aumenta-se, também a nível exponencial a todo ano, o descarte de lixo [...]”, o termo em destaque deveria estar no plural, pois o fenômeno envolve ações coletivas e frequentes.
BEm “[...] o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais [...]”, o termo em destaque está no plural para indicar que “indivíduo” e “coletividade” atuam conjuntamente na formação da consciência ambiental.
CEm “[...] o meio ambiente sofre com as explorações deveras desenfreadas [...]”, o termo em destaque deveria concordar com “explorações”, já que são elas que provocam o sofrimento.
DEm “O aumento de insumos gera uma demanda crescente [...]”, o emprego no singular do termo em destaque prejudica a coesão textual, pois remete a sujeitos diversos e difusos.
EEm “[...] novas tecnologias que impulsionam todos os mercados. [...]”, o termo em destaque deveria estar no singular, pois o avanço tecnológico constitui um processo único e global.

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GabaritoB — Em “[...] o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais [...]”, o termo em destaque está no plural para indicar que “indivíduo” e “coletividade” atuam conjuntamente na formação da consciência ambiental.

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Concordância verbal nos excertos do Texto 1

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única correta porque descreve com precisão a regra de concordância do verbo "constroem": o sujeito é composto ("o indivíduo e a coletividade"), e o verbo, no plural, concorda com o conjunto dos núcleos — exatamente o que a alternativa afirma. As demais alternativas ou propõem uma correção desnecessária (A, C, E) ou atribuem ao singular um efeito de coesão que não existe (D).

O comando

A questão pede que você avalie a concordância verbal em trechos do Texto 1. Isso é uma questão de gramática aplicada ao texto: não basta saber a regra abstrata; é preciso identificar o sujeito de cada verbo e verificar se a flexão está adequada. O comando "assinale a alternativa correta" indica que apenas uma afirmação é verdadeira — as outras contêm erros de análise sintática ou de justificativa.

O texto e a técnica

O Texto 1 discute a Educação Ambiental e seus desafios. Os trechos citados nas alternativas são frases soltas, e a banca testa se você reconhece:

sujeito composto (dois núcleos → verbo no plural);
sujeito simples (um núcleo → verbo no singular);
voz passiva sintética (verbo + "se" + sujeito paciente).

A técnica central é: identifique o sujeito do verbo em destaque e confira se a flexão de número (singular/plural) está correta. Se o sujeito é composto, o plural é obrigatório; se é simples, o singular é obrigatório. A justificativa dada pela alternativa deve ser coerente com essa análise — não pode inventar motivos semânticos para uma flexão que já está correta.

A regra que decide

Concordância verbal é a harmonia entre o verbo e seu sujeito em número (singular/plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª). Quando o sujeito é composto (dois ou mais núcleos), o verbo vai para o plural — regra geral. Quando o sujeito é simples (um núcleo), o verbo concorda com ele em número e pessoa.

No caso de voz passiva sintética (verbo transitivo direto + "se" + sujeito paciente), o verbo concorda com o sujeito paciente. Exemplo: "vende-se casa" (sujeito: casa, singular) e "vendem-se casas" (sujeito: casas, plural).

A banca adora propor "correções" desnecessárias em frases que já estão corretas, ancorando a justificativa em interpretações subjetivas. O antídoto é: não aceite uma correção sem antes identificar o sujeito e aplicar a regra objetiva.

Concordância verbal: Sujeito composto (Verbo no plural, Ex.: "o indivíduo e a coletividade constroem"); Sujeito simples (Verbo no singular, Ex.: "o meio ambiente sofre"); Voz passiva sintética (Verbo concorda com o sujeito paciente, Ex.: "aumenta-se o descarte")

Alternativa A — ❌ Incorreta

"[...] aumenta-se, também a nível exponencial a todo ano, o descarte de lixo [...]"

Aqui, o verbo "aumenta" está na voz passiva sintética: o sujeito é "o descarte de lixo" (singular), e o "se" é partícula apassivadora. O verbo concorda com o sujeito paciente: "aumenta-se o descarte" (singular) está correto. A alternativa propõe o plural, mas isso exigiria um sujeito plural ("os descartes"), o que não ocorre. A justificativa "ações coletivas e frequentes" é uma extrapolação — a regra não depende de frequência, mas do número do sujeito.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"[...] o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais [...]"

O sujeito é composto: "o indivíduo" e "a coletividade". Pela regra geral, verbo com sujeito composto vai para o plural: "constroem". A alternativa descreve exatamente isso: o plural indica que os dois núcleos atuam conjuntamente. A justificativa é fiel à regra e ao sentido do texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"[...] o meio ambiente sofre com as explorações deveras desenfreadas [...]"

O verbo "sofre" tem sujeito simples: "o meio ambiente" (singular). A concordância está correta. A alternativa propõe que o verbo concorde com "explorações", mas isso seria um erro — "explorações" é objeto indireto (introduzido por "com"), não sujeito. A justificativa "já que são elas que provocam o sofrimento" é uma interpretação semântica que não altera a regra sintática.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"O aumento de insumos gera uma demanda crescente [...]"

O verbo "gera" tem sujeito simples: "O aumento de insumos" (singular). A concordância está correta. A alternativa afirma que o singular "prejudica a coesão textual", mas isso é falso: a coesão não depende do número do verbo, e o sujeito é claro e único. A justificativa é uma invenção — não há prejuízo de coesão.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"[...] novas tecnologias que impulsionam todos os mercados. [...]"

O verbo "impulsionam" tem sujeito simples: "novas tecnologias" (plural). A concordância está correta. A alternativa propõe o singular, mas isso exigiria sujeito singular ("a nova tecnologia"), o que não ocorre. A justificativa "processo único e global" é uma extrapolação — a regra não depende de interpretação do fenômeno, mas do número do sujeito.

Fechamento

A questão testa se você consegue identificar o sujeito e aplicar a regra de concordância sem se deixar levar por justificativas semânticas. A única alternativa que descreve corretamente a regra é a B. Lembre-se: sujeito composto → verbo no plural; sujeito simples → verbo no singular; voz passiva sintética → verbo concorda com o sujeito paciente.

PEGA ESSA DICA!

Antes de aceitar uma "correção" proposta pela alternativa, pergunte: qual é o sujeito do verbo? Se o sujeito está correto e a flexão acompanha, a frase está certa — a justificativa semântica é só enfeite.

Gabarito: letra B

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