Português · INSTITUTO AOCP · 2025 | Questão sqc-qg540883

PortuguêsPontuação

Código: qg540883
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: MPE-RS
Ano: 2025
Nível: Médio

Cargo: Técnico do Ministério Público

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Texto 1

Sem cultura não há partilha; sem língua não há

cidadania nem futuro

Falar português é mais do que dominar um idioma: é

compreender códigos sociais, partilhar valores e

histórias

José Manuel Diogo

Nesta segunda-feira (5), Dia Mundial da Língua Portuguesa, celebramos não apenas um idioma, mas uma comunidade. Uma língua não é apenas um conjunto de palavras – é um território partilhado, um exercício contínuo de cidadania. E é por isso que, ao olharmos para os recentes debates sobre imigração em Portugal, devemos recolocar a língua no centro da equação: como critério de integração, como vetor de cultura e, sobretudo, como fundamento da cidadania contemporânea.

Os dados falam por si: dos 4.500 imigrantes recentemente notificados para deixar Portugal, apenas cerca de 10% são brasileiros. Esse número, silencioso, revela uma prática que merece ser assumida como política – a valorização da língua como instrumento de inclusão.

Falar português é mais do que dominar um idioma: é participar de uma cultura, compreender códigos sociais, partilhar valores e histórias. É estar pronto para exercer uma cidadania ativa, mesmo antes de qualquer formalização administrativa.

A cidadania, aliás, é o fio que liga todos os argumentos sobre imigração. Porque não se trata apenas de entrar num país – trata-se de participar nele. E essa participação só se realiza de forma plena quando há cultura comum. A língua, nesse sentido, não é uma barreira: é a porta de entrada. Quem fala a nossa língua já iniciou o percurso da cidadania. E ignorar isso é negar a própria natureza do convívio democrático.

Portugal, como país historicamente emigrante, deveria ter essa consciência profundamente enraizada. Fomos – e somos – milhões lá fora. E o que nos manteve ligados ao país de origem não foi a distância medida em quilômetros, mas a continuidade da língua. Ela nos permitiu manter os afetos, transmitir memórias, educar os filhos. Ela foi – e é – a nossa forma mais duradoura de cidadania.

Por isso, quando se verificam identidades, quando se traçam fronteiras administrativas, é urgente reconhecer que, sem cultura partilhada, toda a política migratória será falha. A cidadania não se constrói apenas com documentos – constrói-se com convivência. E não há convivência duradoura sem linguagem comum.

Precisamos nos juntar cotidianamente em torno do que é diferente e partilhá-lo para que se torne comum. Isso fará com que a língua portuguesa não seja apenas celebrada em discursos, mas assumida como um pilar ativo de integração e de cidadania global.

Neste 5 de maio, que saibamos ver na língua o que ela realmente é: um lugar onde pertencemos, antes mesmo de chegarmos. E que saibamos reconhecer nos que partilham essa língua o direito pleno de também pertencer.

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/05/semcultura-nao-ha-partilha-sem-lingua-nao-ha-cidadania-nemfuturo.shtml. Acesso em: 30 jun. 2025.

Sobre o emprego dos sinais de pontuação no Texto 1, assinale a alternativa correta.

AEm “[...] é participar de uma cultura, compreender códigos sociais, partilhar valores e histórias.”, as vírgulas são de uso facultativo.
BEm “A cidadania, aliás, é o fio que liga todos os argumentos sobre imigração.”, as vírgulas são obrigatórias porque isolam um adjunto adverbial de tempo.
CEm “Fomos – e somos – milhões lá fora.”, os travessões podem ser substituídos por vírgulas ou por parênteses sem que isso cause prejuízo sintático ao excerto.
DEm “[...] que saibamos ver na língua o que ela realmente é: um lugar onde pertencemos [...]”, os dois pontos podem ser omitidos sem que isso cause prejuízo sintático ao excerto.
EEm “Sem cultura não há partilha; sem língua não há cidadania nem futuro”, o ponto e vírgula representa uma pausa mais breve que a vírgula.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Em “Fomos – e somos – milhões lá fora.”, os travessões podem ser substituídos por vírgulas ou por parênteses sem que isso cause prejuízo sintático ao excerto.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Pontuação no Texto 1: travessões, vírgulas e o ponto e vírgula

Gabarito: letra C. A alternativa correta é a única que descreve com precisão o comportamento dos sinais de pontuação no excerto: os travessões em “Fomos – e somos – milhões lá fora” isolam uma oração intercalada e podem, sim, ser substituídos por vírgulas ou parênteses sem prejuízo sintático. As demais alternativas erram ao classificar o uso das vírgulas como facultativo onde é obrigatório, ao atribuir função de adjunto adverbial de tempo a um comentário do autor, ao afirmar que os dois pontos podem ser omitidos sem prejuízo e ao inverter a hierarquia de pausas entre vírgula e ponto e vírgula.

A questão pede que você analise o emprego dos sinais de pontuação no texto, ou seja, é uma questão de gramática aplicada ao texto: não basta saber a regra abstrata, é preciso verificar se ela se aplica ao trecho citado. O comando “assinale a alternativa correta” indica que apenas uma afirmação é verdadeira; as outras quatro contêm algum erro de classificação ou de efeito sintático.

O texto é um artigo de opinião sobre a língua portuguesa como vetor de cidadania e integração de imigrantes. Para esta questão, o que importa não é a tese, mas trechos específicos onde os sinais aparecem. A banca testa se você reconhece a função de cada sinal no contexto: vírgulas em enumeração, travessões isolando intercalação, dois pontos anunciando explicação e ponto e vírgula separando orações coordenadas.

A técnica central é testar a substituição: quando a alternativa afirma que um sinal pode ser trocado por outro, verifique se a estrutura sintática permanece íntegra. Quando afirma que um sinal é facultativo ou obrigatório, verifique a função que ele exerce no trecho. É exatamente isso que separa a correta das distratoras.

Pontuação: Vírgula (Enumeração → obrigatória, Expressão intercalada → obrigatória); Travessões (Isolam oração intercalada, Substituíveis por vírgulas ou parênteses); Dois pontos (Anunciam aposto explicativo, Omissão quebra a estrutura); Ponto e vírgula (Pausa maior que a vírgula, Separa orações coordenadas)

Alternativa A — ❌ Incorreta

“[...] é participar de uma cultura, compreender códigos sociais, partilhar valores e histórias.”

As vírgulas separam termos de mesma função sintática em uma enumeração — três orações reduzidas de infinitivo que funcionam como complementos do verbo “é”. Nesse caso, a vírgula é obrigatória para separar os elementos coordenados; apenas a vírgula antes do “e” (entre o penúltimo e o último termo) é que seria facultativa. A alternativa erra ao generalizar: diz que “as vírgulas são de uso facultativo”, mas elas são obrigatórias para marcar a enumeração. Erro: generalização indevida — trata como facultativo o que é regra.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“A cidadania, aliás, é o fio que liga todos os argumentos sobre imigração.”

As vírgulas isolam a palavra “aliás”, que é uma expressão explicativa/retificativa intercalada — um comentário do autor, não um adjunto adverbial de tempo. A vírgula é obrigatória para isolar essa expressão, mas a justificativa dada está errada: não se trata de adjunto adverbial de tempo, e sim de uma palavra de situação (expressão explicativa). Erro: troca de conceito — atribui função sintática incorreta ao termo isolado.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Fomos – e somos – milhões lá fora.”

Os travessões isolam a oração intercalada “e somos”, que se opõe a “fomos” e reforça a continuidade da condição de emigrante. Oração intercalada pode ser isolada por travessões, vírgulas ou parênteses, todos com função equivalente de marcar uma interrupção no fluxo da frase. A substituição não altera a estrutura sintática: “Fomos, e somos, milhões lá fora” ou “Fomos (e somos) milhões lá fora” mantêm o mesmo sentido e a mesma organização dos termos. Correta — a afirmação descreve com precisão a possibilidade de substituição.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“[...] que saibamos ver na língua o que ela realmente é: um lugar onde pertencemos [...]”

Os dois pontos anunciam um aposto explicativo — “um lugar onde pertencemos” explica o que a língua “realmente é”. Sem os dois pontos, o trecho ficaria “o que ela realmente é um lugar onde pertencemos”, o que quebra a estrutura sintática e torna o período incompreensível. Os dois pontos são obrigatórios aqui para introduzir a explicação. Erro: contradiz o texto — afirma que a omissão não causa prejuízo, quando causa prejuízo sintático grave.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“Sem cultura não há partilha; sem língua não há cidadania nem futuro”

O ponto e vírgula representa uma pausa mais longa que a vírgula, não mais breve. Ele separa duas orações coordenadas assindéticas que já contêm vírgulas internas (ou que são independentes), e sua função é marcar uma pausa maior que a da vírgula, mas menor que a do ponto final. A alternativa inverte a hierarquia das pausas. Erro: contradiz o texto — inverte a relação de duração entre os sinais.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a troca de conceito e a inversão de hierarquia: na letra B, atribui função de adjunto adverbial de tempo a uma expressão explicativa; na letra E, inverte a duração da pausa do ponto e vírgula. Na letra A, generaliza o uso facultativo da vírgula para um caso obrigatório.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar pontuação, teste a substituição mentalmente: se a troca por outro sinal mantém a estrutura e o sentido, a afirmação é plausível; se quebra a frase, é falsa. E lembre: vírgula em enumeração é obrigatória; ponto e vírgula separa orações com pausa maior que a vírgula.

Gabarito: letra C — a única alternativa que descreve corretamente a função dos travessões e a possibilidade de substituição por vírgulas ou parênteses sem prejuízo sintático.

Link permanente: /questoes/qg540883