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Questão de Português — Morfologia — INSTITUTO AOCP 2025

PortuguêsMorfologia
Código
qg540943
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
MPE-RS
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Técnico do Ministério Público - Informática
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Proibir celulares nas escolas é só o começo: desafio
maior é preparar jovens para interagirem de forma
saudável tanto no mundo real quanto no virtual 

Stéphanie Habrich
Fundadora e diretora-executiva dos jornais Joca e Tino Econômico 

    O início do ano letivo trouxe polêmica com a lei que baniu celulares nas escolas. A pausa forçada no uso das telas gera resistência, mas levanta uma questão importante: isso realmente criará um ambiente de aprendizado mais saudável?
    A ciência mostra benefícios claros dessa restrição: maior concentração e foco, redução da ansiedade, melhora na interação social e no contato humano. Além disso, combater o cyberbullying e incentivar atividades físicas significativos. e culturais são ganhos O “detox digital” também pode fortalecer o senso crítico e a autonomia dos estudantes.
    Essa mudança, porém, exige acolhimento e conscientização. É essencial ouvir as preocupações dos alunos e explicar os benefícios. Pais e professores também precisam entender os impactos do uso excessivo da tecnologia, promovendo debates sobre saúde mental e dependência digital.
    Pesquisas indicam que o excesso de telas compromete habilidades cognitivas essenciais, como memória e criatividade, além de estar associado a transtornos do sono e aumento da impulsividade. Escolas que já adotaram essa medida ao redor do mundo notam melhores resultados acadêmicos e maior engajamento em atividades extracurriculares.
    Claro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e pode ser uma grande aliada no aprendizado. O desafio está no equilíbrio entre seus benefícios e a necessidade de desenvolver habilidades interpessoais e emocionais. Cabe aos adultos orientar crianças e jovens no uso seguro e responsável das telas.
    A educação midiática é um caminho essencial nessa jornada. Ensinar a diferenciar informações confiáveis de fake news fortalece o pensamento crítico e reduz a vulnerabilidade à desinformação. Esse processo começa cedo e se torna fundamental para a autonomia intelectual dos estudantes.
    O afastamento do celular nas escolas também resgata o aprendizado ativo, incentivando a resolução de problemas, a colaboração em projetos e o desenvolvimento da criatividade sem distrações digitais. A aprendizagem significativa acontece quando há espaço para reflexão, troca de ideias e experimentação.
    Reduzir o uso de celulares contribui para um futuro mais saudável, tanto para os estudantes quanto para seus relacionamentos. Mais do que proibir a tecnologia, trata-se de construir um ambiente que desenvolva habilidades essenciais para a vida e o mercado de trabalho, como empatia, resiliência e argumentação.
    A discussão sobre o uso de celulares nas escolas vai além de evitar distrações em salas de aula. É uma oportunidade de repensar o papel da escola e o tipo de sociedade que queremos construir. A proibição é apenas o começo: o verdadeiro desafio está em preparar os jovens para interagirem de forma saudável tanto no mundo real quanto no virtual.
    Os jornais Joca e Tino Econômico, voltados ao público infantojuvenil e seus educadores, acompanham temas atuais como o “brain rot” — ou “apodrecimento cerebral”—, causado pelo consumo excessivo de conteúdos digitais de baixa qualidade. Afinal, informação sem reflexão é só ruído.

Disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/03/desconectar-para conectar.shtml. Acesso em: 26 mar. 2025. 
Considere o excerto “Claro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e pode ser uma grande aliada no aprendizado.” e assinale a alternativa em que a reescrita apresentada modifica substancialmente o sentido veiculado pela expressão destacada.
  1. AClaro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e é possível que ela seja uma grande aliada no aprendizado.
  2. BClaro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e há possibilidade de que ela seja uma grande aliada no aprendizado.
  3. CClaro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e é, possivelmente, uma grande aliada no aprendizado.
  4. DClaro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e talvez ela seja uma grande aliada no aprendizado.
  5. EClaro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e com certeza é uma grande aliada no aprendizado.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Claro, a tecnologia é indispensável no mundo atual e com certeza é uma grande aliada no aprendizado.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita e sentido: o valor modal de “pode”

Gabarito: letra E. A reescrita que modifica substancialmente o sentido é a que troca a possibilidade expressa por “pode” por uma certeza (“com certeza”). No excerto original, “pode ser uma grande aliada” indica que a tecnologia tem potencial para ser aliada — não que ela é aliada de forma garantida. A alternativa E inverte esse valor modal, transformando possibilidade em certeza, o que altera o sentido de forma substancial.

O comando pede que você identifique a reescrita que não preserva o sentido da expressão destacada. Isso é uma questão de modalização: o advérbio ou locução adverbial que acompanha o verbo indica o grau de certeza do falante. No original, “pode” é um verbo auxiliar que expressa possibilidade — algo que pode acontecer, mas não é garantido. As alternativas A, B, C e D mantêm essa ideia de possibilidade, usando expressões como “é possível que”, “há possibilidade de que”, “possivelmente” e “talvez”. A alternativa E, ao usar “com certeza”, transforma a possibilidade em certeza absoluta, o que é uma mudança substancial de sentido.

A técnica para resolver é simples: identifique o valor modal da expressão original e verifique se a reescrita o mantém. Palavras como “pode”, “talvez”, “possivelmente”, “é possível que” indicam probabilidade; já “com certeza”, “certamente”, “é certo que” indicam certeza. A banca adora trocar um por outro, e o candidato desatento marca a alternativa que parece “mais bonita” ou “mais formal”, sem perceber a mudança de sentido.

No texto, a autora afirma que a tecnologia “pode ser uma grande aliada no aprendizado”, ou seja, ela tem potencial para ajudar, mas não é uma garantia. Isso está alinhado com o restante do texto, que defende o equilíbrio entre os benefícios da tecnologia e a necessidade de desenvolver habilidades interpessoais. A autora não diz que a tecnologia é uma aliada certa; ela diz que pode ser. Portanto, qualquer reescrita que transforme essa possibilidade em certeza está errada.

Valor modal de "pode"
  • 1Possibilidade (mantém sentido)
    • "é possível que"
    • "há possibilidade de que"
    • "possivelmente"
    • "talvez"
  • 2Certeza (altera sentido)
    • "com certeza"
    • "certamente"
    • "é certo que"
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A reescrita “é possível que ela seja uma grande aliada” mantém o sentido de possibilidade. A expressão “é possível que” é sinônima de “pode ser”, pois ambas indicam que algo pode acontecer, sem garantia. Portanto, não modifica substancialmente o sentido.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“Há possibilidade de que ela seja” também preserva o valor modal de possibilidade. A locução “há possibilidade de que” é equivalente a “pode ser”, indicando que algo é provável, mas não certo. Não altera o sentido.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“É, possivelmente, uma grande aliada” usa o advérbio “possivelmente”, que expressa probabilidade. Apesar de a estrutura ser um pouco diferente, o sentido de possibilidade é mantido. Não modifica substancialmente.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Talvez ela seja uma grande aliada” usa o advérbio “talvez”, que também expressa dúvida e possibilidade. É uma paráfrase fiel do sentido original. Não altera o sentido.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Com certeza é uma grande aliada” transforma a possibilidade em certeza absoluta. O original diz que a tecnologia pode ser aliada; a reescrita diz que ela é aliada, com toda a certeza. Isso é uma mudança substancial de sentido, pois o grau de comprometimento do falante com a verdade da afirmação é completamente diferente. Portanto, é a única alternativa que modifica substancialmente o sentido.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca o valor modal de possibilidade por certeza. As alternativas A–D usam sinônimos de “pode” (é possível, há possibilidade, possivelmente, talvez), todas corretas. A E usa “com certeza”, que inverte o sentido. Fique atento a palavras como “com certeza”, “certamente”, “é certo que” — elas indicam certeza, não possibilidade.

PEGA ESSA DICA!

Ao reescrever, pergunte-se: “o grau de certeza mudou?”. Se o original diz “pode”, a reescrita deve manter a ideia de possibilidade. Palavras como “talvez”, “possivelmente”, “é possível que” são seguras; “com certeza”, “certamente” não são.

Gabarito: letra E.

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