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Questão de Português — Sintaxe — INSTITUTO AOCP 2025

PortuguêsSintaxe
Código
qg543934
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IF-PB
Ano
2025
Nível
Superior
Educação e Tecnologia: Qual o impacto da tecnologia na educação moderna?


    A relação entre educação e tecnologia tem se tornado cada vez mais intrínseca e transformadora, redefinindo os paradigmas do ensino e aprendizagem no cenário moderno. A integração da tecnologia na educação é um fenômeno que transcende o mero uso de novos dispositivos em sala de aula, influenciando metodologias, acessibilidade e a natureza da interação educacional.

    A inserção de tecnologias digitais no ambiente educacional possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e interativo. Plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada e recursos multimídia tornaram-se ferramentas que são fundamentais para o ensino. Essas tecnologias não apenas facilitam a apresentação de conteúdos de maneiras inovadoras, mas também promovem um ambiente de aprendizagem mais engajador e personalizado, atendendo às diversas necessidades e aos estilos de aprendizado dos estudantes.

    O impacto da tecnologia na educação também se reflete na democratização do acesso ao conhecimento. Com a internet, recursos educacionais de qualidade tornaram-se acessíveis a um número maior de pessoas, independentemente de sua localização geográfica ou de seu contexto socioeconômico. Cursos online abertos e massivos (MOOCs), por exemplo, oferecem oportunidades de aprendizagem para uma ampla audiência global, permitindo que indivíduos em diferentes partes do mundo acessem educação de qualidade gratuitamente ou a custo reduzido.

    Além disso, a tecnologia na educação tem um papel crucial no desenvolvimento de habilidades pertinentes ao século XXI. Competências digitais, pensamento crítico, solução de problemas, colaboração e criatividade são habilidades cada vez mais necessárias no mercado de trabalho moderno.

    Contudo, o impacto da tecnologia na educação também apresenta desafios. Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias, a necessidade de formação continuada de educadores para lidar com novas ferramentas e preocupações com a segurança e privacidade dos dados são pontos críticos a serem abordados.

    Dessa forma, é essencial que se promova um uso equilibrado e crítico das tecnologias educacionais, garantindo que contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a equidade educacional. Assim, a integração entre educação e tecnologia continuará a ser um pilar fundamental na formação de indivíduos aptos a navegar e contribuir positivamente para o complexo cenário global.


Adaptado de: https://www.unicep.edu.br/post/educa%C3%A7%C3%A3o-etecnologia-qual-o-impacto-da-tecnologia-naeduca%C3%A7%C3%A3o-moderna. Acesso em: 23 out. 2025
Nos excertos “[...] atendendo às diversas necessidades [...]” e “Questões como a desigualdade no acesso às tecnologias [...]”, é correto afirmar que o acento grave, indicativo de crase, foi usado porque
  1. Aem ambas as ocorrências, a regência verbal determina o uso da crase.
  2. Bem ambas as ocorrências, a regência nominal determina o uso da crase.
  3. Ca regência nominal, na primeira ocorrência, e a regência verbal, na segunda, determinam o uso da crase.
  4. Da regência verbal, na primeira ocorrência, e a regência nominal, na segunda, determinam o uso da crase.
  5. Etodo substantivo feminino deve ser precedido de crase caso esteja acompanhado de artigo feminino no plural.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — a regência verbal, na primeira ocorrência, e a regência nominal, na segunda, determinam o uso da crase.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Crase: regência verbal e nominal nos excertos

Gabarito: letra D. Na primeira ocorrência ("atendendo às diversas necessidades"), o verbo atender (no sentido de "satisfazer") rege a preposição a, e o substantivo necessidades exige o artigo feminino as — fusão que gera crase por regência verbal. Na segunda ("acesso às tecnologias"), o substantivo acesso exige a preposição a, e tecnologias exige o artigo as — crase por regência nominal. A banca cobra a distinção entre os dois tipos de regência.

PEGA ESSA DICA!

Identifique a classe da palavra que antecede o termo feminino: se for verbo, regência verbal; se for substantivo (ou adjetivo), regência nominal.

Ocorrência

Termo regente

Classe do termo regente

Tipo de regência

Justificativa

1ª: "atendendo às diversas necessidades"

atendendo

Verbo

Verbal

O verbo atender (no sentido de "satisfazer") rege a preposição a; necessidades exige artigo as → fusão a + as = às.

2ª: "acesso às tecnologias"

acesso

Substantivo

Nominal

O substantivo acesso rege a preposição a; tecnologias exige artigo as → fusão a + as = às.

Crase: regência
  • 1Verbal (verbo rege "a")
    • "atendendo às necessidades"
  • 2Nominal (substantivo rege "a")
    • "acesso às tecnologias"
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que ambas as ocorrências são de regência verbal. A segunda ("acesso às tecnologias") tem regência nominal, pois acesso é substantivo. Erro: contradiz o texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que ambas são de regência nominal. A primeira ("atendendo às necessidades") é verbal, porque atender é verbo. Erro: contradiz o texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Inverte a classificação: coloca regência nominal na primeira e regência verbal na segunda. O correto é o oposto. Erro: troca de conceito.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Afirma exatamente o que o texto comprova: regência verbal na primeira (verbo atender) e regência nominal na segunda (substantivo acesso). Sustentada pelo texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Afirma que "todo substantivo feminino deve ser precedido de crase se estiver acompanhado de artigo feminino no plural". Isso é falso: a crase exige também que o termo anterior peça a preposição a; casos como "todas as alunas" não têm crase. Além disso, não explica a razão dos excertos. Erro: generalização indevida.

Conclusão: A única alternativa correta é a D, que distingue corretamente a natureza da regência em cada ocorrência.

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