Sobre a expressão “Quer saber?”, assinale a alternativa correta.
ATrata-se de uma locução verbal, com o verbo auxiliar “quer” expressando o sentido de necessidade.
BÉ utilizada com a finalidade de convocar o leitor do texto a interagir com o autor.
CTrata-se de uma expressão informal, adequada aos propósitos do texto.
DContém a figura de linguagem “hipérbato”, que consiste na inversão de termos na frase.
EVeicula um sentido literal, ao questionar o interlocutor sobre o que ele deseja saber a respeito do assunto.
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GabaritoC — Trata-se de uma expressão informal, adequada aos propósitos do texto.
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Expressão “Quer saber?”: sentido contextual e adequação ao gênero
Gabarito: letra C. A expressão “Quer saber?” é uma marca de informalidade típica da fala cotidiana, e o texto em que aparece — uma tirinha de humor — autoriza esse registro coloquial, pois o gênero é informal e busca aproximação com o leitor. A alternativa C é a única que descreve corretamente essa função: trata-se de uma expressão informal, adequada aos propósitos do texto. As demais alternativas ou classificam mal a expressão (A, D), ou atribuem a ela uma função que ela não exerce no contexto (B, E).
O comando da questão
O enunciado pede que você analise a expressão “Quer saber?” e assinale a alternativa correta. Isso é uma questão de interpretação de texto — não de gramática pura, embora algumas alternativas tentem atrair você para classificações morfossintáticas. O foco está no efeito de sentido que a expressão produz no contexto da tirinha, e não em sua estrutura interna. Portanto, a primeira coisa a fazer é localizar a expressão no texto e observar como ela é usada: quem fala, para quem, em que situação.
O texto e o movimento argumentativo
A tirinha (gênero textual humorístico) apresenta uma situação cotidiana em que um personagem usa a expressão “Quer saber?” para introduzir uma fala, geralmente com tom de desabafo ou de revelação. No contexto, a expressão não é uma pergunta literal — o personagem não está realmente perguntando se o interlocutor quer saber algo; ela funciona como um marcador discursivo que sinaliza que algo importante será dito. Esse uso é típico da linguagem oral informal, e a tirinha, por ser um gênero que simula a fala e busca humor, é o ambiente perfeito para esse tipo de expressão.
A técnica que decide
A questão mistura compreensão (o que a expressão significa no texto) e conhecimento de gênero (o que é adequado a uma tirinha). Para resolver, você deve:
Identificar o gênero: tirinha de humor — registro informal, linguagem coloquial.
Observar o uso: “Quer saber?” não é pergunta real, é um recurso de ênfase para introduzir uma fala.
Testar cada alternativa contra o texto: a correta deve descrever exatamente o que a expressão faz ali, sem acrescentar nada de fora.
A pegadinha central é a tentação de interpretar literalmente: a alternativa E cai nessa armadilha, tratando a expressão como uma pergunta genuína. A banca adora explorar a diferença entre sentido literal e sentido figurado/contextual.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre o sentido literal da expressão (pergunta real) e seu uso coloquial como marcador discursivo, além de tentar atrair para classificações gramaticais (locução verbal, hipérbato) que não se aplicam.
“Quer saber?”: Uso no texto (Marcador discursivo, Não é pergunta literal, Introduz fala com ênfase); Registro (Informal, Adequado à tirinha); Classificações erradas (Locução verbal, Hipérbato, Sentido literal)
Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: classificação gramatical equivocada. “Quer saber?” não é uma locução verbal. Locução verbal é a combinação de um verbo auxiliar + um verbo principal (ex.: “vou fazer”, “pode sair”). Aqui, “quer” é o verbo principal (querer) e “saber” é o infinitivo que funciona como objeto direto — não há auxiliar. Além disso, “quer” não expressa necessidade, mas vontade/desejo. O texto não autoriza essa leitura.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: extrapolação. A expressão não tem a finalidade de convocar o leitor a interagir com o autor. Na tirinha, “Quer saber?” é dita por um personagem a outro, dentro da história — não há quebra da quarta parede para falar diretamente com o leitor. Atribuir essa função é acrescentar uma informação que o texto não traz.
Alternativa C — ✅ Correta
Esta é a resposta. A expressão é informal e adequada aos propósitos do texto. A tirinha é um gênero que simula a fala cotidiana, e “Quer saber?” é uma expressão típica da oralidade, usada para dar ênfase ou introduzir uma revelação. O texto, por ser humorístico e informal, autoriza esse registro. Não há nada no texto que contradiga essa adequação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: classificação equivocada de figura de linguagem.Hipérbato é a inversão da ordem natural dos termos da oração (ex.: “Do amor, falarei” em vez de “Falarei do amor”). Em “Quer saber?”, a ordem é direta: verbo + infinitivo. Não há inversão. A alternativa tenta confundir com uma figura de sintaxe que não ocorre no trecho.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: interpretação literal indevida. A alternativa afirma que a expressão veicula sentido literal, questionando o interlocutor sobre o que ele deseja saber. No contexto da tirinha, porém, “Quer saber?” não é uma pergunta real — é um marcador discursivo que introduz uma fala. Interpretar literalmente é desconsiderar o contexto, que é justamente o que define o sentido.
Conclusão
A questão ensina que o sentido de uma expressão depende do contexto. “Quer saber?” pode ser uma pergunta literal em outro texto, mas na tirinha é um recurso de ênfase, informal e adequado ao gênero. Ao resolver questões de interpretação, sempre teste cada alternativa contra o texto: a correta é a que o texto autoriza, sem exigir que você acrescente nada de fora.
