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Questão de Libras — Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais — IV - UFG 2025

LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
Código
qg546395
Banca
IV - UFG
Órgão
Prefeitura de Cidade Ocidental - GO
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor Nível III - Libras
O comportamento de “apontar” nas crianças surdas sofre mudanças importantes durante o desenvolvimento linguístico. Ao entrar no estágio de um sinal, a criança surda
  1. Adeixa de usar a apontação e passa a construir frases mais complexas na língua de sinais, utilizando combinações estruturadas de sinais.
  2. Bpassa a reorganizar o uso da apontação, transformando-a de um gesto pré-linguístico em um elemento gramatical da língua de sinais.
  3. Cdeixa de usar a apontação ao iniciar a comunicação por meio da fala oral, substituindo-a por expressões faciais
  4. Dpassa a empregar novos gestos manuais, mas continuam tratando a apontação como gesto de indicação e não como parte da língua.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — passa a reorganizar o uso da apontação, transformando-a de um gesto pré-linguístico em um elemento gramatical da língua de sinais.

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