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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — Instituto Access 2025

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg551859
Banca
Instituto Access
Órgão
Prefeitura de Birigui - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
Starepravo defende o jogo como recurso pedagógico significativo para o ensino de números e operações, destacando sua dimensão cognitiva, social e cultural. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que mais se aproxima da concepção defendida pela autora.
  1. AA utilização de jogos em Matemática exige que o professor os insira em contextos planejados, de forma que a criança mobilize estratégias, elabore hipóteses e confronte resultados, transformando a atividade lúdica em espaço de produção de significados e não apenas de reprodução de regras.
  2. BO jogo contribui para a aprendizagem matemática ao organizar experiências que reforçam a fixação de conceitos previamente apresentados, funcionando como instrumento motivacional que consolida, de maneira lúdica, conteúdos já trabalhados em sala de aula.
  3. CO potencial pedagógico do jogo reside no fato de proporcionar um ambiente competitivo, em que a busca pelo resultado imediato gera engajamento e disciplina, assegurando que a aprendizagem ocorra pelo esforço em superar adversários em situações desafiadoras.
  4. DA função educativa do jogo está diretamente vinculada ao domínio das instruções fornecidas, uma vez que a internalização das regras garante que a criança aprenda a respeitar limites e, por meio da repetição correta das operações, consolide sua compreensão numérica.
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GabaritoA — A utilização de jogos em Matemática exige que o professor os insira em contextos planejados, de forma que a criança mobilize estratégias, elabore hipóteses e confronte resultados, transformando a atividade lúdica em espaço de produção de significados e não apenas de reprodução de regras.

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