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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — Instituto Access 2025

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg552674
Banca
Instituto Access
Órgão
Prefeitura de Navegantes - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
No campo da aquisição da linguagem, diferentes abordagens teóricas destacam o papel dos instrumentos simbólicos e das interações sociais no desenvolvimento das habilidades comunicativas.Considerando os processos de apropriação da linguagem verbal e não verbal na infância, identifique a alternativa, a qual cita corretamente um princípio, baseado em contexto favorável aos fundamentos sociointeracionistas e com os avanços da linguística aplicada à educação.
  1. AA linguagem não verbal atua de forma complementar à verbal, estruturando sentidos, antecipando significações e contribuindo para a emergência das habilidades comunicativas, sobretudo em contextos sociais mediados por práticas interacionais multissensoriais.
  2. BO desenvolvimento das habilidades linguísticas ocorre em camadas sucessivas, iniciando-se pela repetição de formas verbais isoladas e avançando linearmente para construções sintáticas complexas, sendo o uso não verbal um indicador de regressão ou atraso na aquisição.
  3. CA aquisição da linguagem verbal precede e organiza o uso da linguagem não verbal, que é gradualmente incorporada à comunicação infantil à medida que a criança passa a dominar as convenções discursivas dos grupos sociais de referência.
  4. DA mediação cultural se dá prioritariamente por meio da linguagem verbal, sendo a linguagem não verbal considerada uma etapa transitória do desenvolvimento simbólico, cuja função se reduz à expressão de estados afetivos antes da consolidação do discurso articulado.
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GabaritoA — A linguagem não verbal atua de forma complementar à verbal, estruturando sentidos, antecipando significações e contribuindo para a emergência das habilidades comunicativas, sobretudo em contextos sociais mediados por práticas interacionais multissensoriais.

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