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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — Instituto Consulplan 2025

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qg557581
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Uberlândia - MG
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Analista Pedagógico
Durante uma aula de geografia nos anos iniciais, a professora explica uma “matéria nova”, cujo objeto de conhecimento é matéria-prima e produtos industrializados. A aula é iniciada com um pequeno vídeo sobre o assunto e, em seguida, as crianças são estimuladas a falar sobre elementos que são considerados matéria-prima e que podem ser transformados em produtos industrializados. Em seguida, inicia-se a exposição do conteúdo em si. Para finalizar, a professora aplica um exercício em folha para que a turma possa responder – com valor de 1,0 na nota. Ao corrigir a atividade, a professora percebe que Astolfo, Dolores e Ubaldo não conseguiram responder às questões e lembra que, durante sua execução, eles conver savam entre si e brincavam com o lápis e outros materiais, mesmo sendo chamados à atenção constantemente. Sobre a atividade em folha, que consiste em uma avaliação da aprendizagem dos alunos sobre o objeto de conhecimento trabalhado e a necessidade de retomar o que foi estudado para garantir o aprendizado, assinale a afirmativa correta.
  1. AÉ necessário que, por dois dias, esses alunos permaneçam em sala durante o recreio com a professora para refazer a atividade com acompanhamento individual.
  2. BA professora deverá pedir que os alunos estudem mais em casa; deverá, ainda, organizar uma lista de exercícios de fixação e conversar com as famílias para auxílio.
  3. CA professora deverá retomar a explicação expositiva com toda a turma, pausadamente, para que os alunos possam se concentrar na nova exposição do conteúdo.
  4. DA professora deverá repensar o plano de aula propondo nova organização didática e, ainda, considerar que a avaliação é um processo contínuo, investigativo e inclusivo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — A professora deverá repensar o plano de aula propondo nova organização didática e, ainda, considerar que a avaliação é um processo contínuo, investigativo e inclusivo.

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