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Questão de Português — Interpretação de Textos — Instituto Fênix 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg562196
Banca
Instituto Fênix
Órgão
Prefeitura de Palmitos - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Controlador Interno
A crítica ao “desejo totalitarista de perfeição”, conforme aparece no segundo parágrafo do texto, está fundamentada:
  1. Ana percepção de que o culto à perfeição nega a subjetividade humana e adoece o indivíduo em sua essência.
  2. Bna defesa de que os padrões sociais de exigência contribuem para o avanço intelectual e disciplinar da humanidade.
  3. Cna crença de que as falhas humanas precisam ser eliminadas por meio da persistência e do rigor metodológico.
  4. Dno entendimento de que os erros cometidos nas relações pessoais devem ser punidos com o afastamento social.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — na percepção de que o culto à perfeição nega a subjetividade humana e adoece o indivíduo em sua essência.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A crítica ao “desejo totalitarista de perfeição”

Gabarito: Letra A. A crítica se fundamenta em duas passagens explícitas do segundo parágrafo: o autor afirma que o ideal de perfeição “não cabe na prática e menos ainda na subjetividade de cada ser” e que “corre-se o risco de adoecer a alma, cobrando sempre mais”. A alternativa A parafraseia exatamente esses dois pontos: negação da subjetividade e adoecimento.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto diz:

“Ele não cabe na prática e menos ainda na subjetividade de cada ser. […] corre-se o risco de adoecer a alma, cobrando sempre mais.”

A alternativa resume: o culto à perfeição nega a subjetividade humana e adoece o indivíduo. É uma paráfrase fiel e completa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto critica a cobrança excessiva e aponta o risco de adoecimento; não defende que os padrões sociais de exigência “contribuem para o avanço intelectual e disciplinar”. Há um trecho que menciona “elemento louvável” em exigir de si, mas a crítica central é contrária ao excesso. A alternativa extrapola e inverte a tese do parágrafo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O texto afirma exatamente o oposto: defende que se deve aceitar o erro e aprender com ele (“substituir a palavra fracasso por aprendizado”). A crença de que falhas “precisam ser eliminadas” contradiz a ideia central de que o erro faz parte do processo evolutivo e deve ser tolerado. Contradiz o texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Não há nenhuma defesa de punição com afastamento social. O texto fala em tolerância com os próprios erros e com os alheios (“perdemos a capacidade de reconhecer a presença do erro”). A alternativa extrapola completamente o conteúdo do texto.

Conclusão: A única alternativa sustentada pelo texto é a A, que reproduz fielmente a fundamentação explícita da crítica.

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