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Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — Instituto Fênix 2025

PedagogiaHistória da Educação Brasileira
Código
qg562881
Banca
Instituto Fênix
Órgão
Prefeitura de São Domingos - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE)
O processo histórico da Educação Especial no Brasil revela uma transição significativa, marcada pela passagem de um modelo clínico–assistencial para uma perspectiva de escolarização inclusiva. Nesse percurso, destaca-se que:
  1. AA escolarização de estudantes público-alvo da Educação Especial iniciou-se majoritariamente em instituições segregadas, voltadas ao tratamento e à reabilitação.
  2. BAs diretrizes educacionais brasileiras sempre priorizaram a integração plena desde o início do século XX.
  3. CO atendimento especializado consolidou-se como modalidade substitutiva do ensino regular após a Declaração de Salamanca.
  4. DA Constituição de 1988 manteve a educação especial como oferta exclusivamente substitutiva, reafirmando modelos segregados.
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GabaritoA — A escolarização de estudantes público-alvo da Educação Especial iniciou-se majoritariamente em instituições segregadas, voltadas ao tratamento e à reabilitação.

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