Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — Instituto Ágata 2025
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg570980
- Banca
- Instituto Ágata
- Órgão
- Prefeitura de Juruti - PA
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes
Considere a imagem e o texto que seguem:
Foto: Acervo Prefeitura Municipal de CampinasOs Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Artes (PCNs) destacam que o ensino de arte deve possibilitar a todos os alunos a vivência estética, a reflexão crítica e a produção criadora, respeitando as diferenças individuais e socioculturais. Sob essa perspectiva, a educação inclusiva nas escolas, por intermédio das artes, visa garantir que estudantes com diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais e emocionais possam participar ativamente das práticas artísticas, valorizando a diversidade como elemento enriquecedor do processo educativo.Conhecendo os PCN’s e entendendo a importância da promoção da educação inclusiva, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel das artes na educação inclusiva.
Foto: Acervo Prefeitura Municipal de CampinasOs Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Artes (PCNs) destacam que o ensino de arte deve possibilitar a todos os alunos a vivência estética, a reflexão crítica e a produção criadora, respeitando as diferenças individuais e socioculturais. Sob essa perspectiva, a educação inclusiva nas escolas, por intermédio das artes, visa garantir que estudantes com diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais e emocionais possam participar ativamente das práticas artísticas, valorizando a diversidade como elemento enriquecedor do processo educativo.Conhecendo os PCN’s e entendendo a importância da promoção da educação inclusiva, assinale a alternativa que expressa corretamente o papel das artes na educação inclusiva.- ASegundo a perspectiva da inclusão no âmbito dos PCNs, a arte deve ser restrita apenas aos jovens estudantes, para garantir a qualidade da percepção sensorial durante as fases de crescimento.
- BA educação inclusiva em arte prioriza a memorização de estilos e artistas, sem necessidade de vivência criativa.
- CA inclusão nas aulas de arte, conforme preconiza os PCNs, ocorre apenas quando o professor adapta a técnica de desenho ou pintura para alunos com deficiência visual.
- DO ensino de arte deve seguir padrões uniformes de execução, desconsiderando as diferenças entre os estudantes, pois desta forma consegue ensinar os estilos artísticos sem se afastar do projeto pedagógico da escola.
- EA arte, segundo os PCNs, deve promover a inclusão por meio da valorização da expressão individual, garantindo a participação de todos e o respeito às múltiplas formas de percepção e criação.