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Questão de Português — Interpretação de Textos — JVL Concursos 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg572417
Banca
JVL Concursos
Órgão
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor - Português
Uma professora reparou que em sua turma há grande dificuldade com pontuação em textos dissertativos. Os alunos produzem longos parágrafos sem pausas adequadas, e isso prejudica a compreensão. Ela iniciou um projeto de reescrita, mas percebeu resistência devido à falta de exemplos concretos. Nesse cenário, qual ação conduz a resultados mais eficazes?
  1. AOrientar o trabalho com um único texto prescritivo, ignorando a análise de outros gêneros.
  2. BReforçar modelos pontuais em cartazes, solicitando memorização de todas as regras em uma mesma etapa.
  3. CEstimular estudos comparativos, mostrando o efeito das vírgulas e dos pontos finais na coesão textual, organizando oficinas de reescrita coletiva.
  4. DTrazer apenas abordagens teóricas sobre pontuação, sem mostrar melhorias no sentido global do texto.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Estimular estudos comparativos, mostrando o efeito das vírgulas e dos pontos finais na coesão textual, organizando oficinas de reescrita coletiva.

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