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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — MARANATHA Assessoria 2025

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg573531
Banca
MARANATHA Assessoria
Órgão
Prefeitura de Careaçu - MG
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Monitora de Creche
Leia a situação hipotética abaixo.Ana, monitora em uma creche que atende crianças de 01 a 03 anos, percebeu que uma das crianças do grupo demonstrava relutância para escovar os dentes após o almoço. A criança chorava e se recusava a participar da rotina de higiene bucal. Preocupada com a situação, Ana decidiu investigar a causa do comportamento e descobriu que, em casa, a criança não tinha o hábito de escovar os dentes e que os pais estavam enfrentando dificuldades para implementar essa prática.Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta a ação CORRETA da monitora Ana para integrar a criança à rotina de higiene bucal da creche.
  1. ADesenvolver atividades lúdicas com fantoches e histórias que abordem a higiene bucal, criando um ambiente acolhedor para que a criança se sinta motivada a participar do momento de escovação, além de enviar orientações aos pais sobre a continuidade do hábito em casa.
  2. BPriorizar a supervisão das demais crianças durante a escovação, garantindo que todas sigam a rotina, e deixar a criança resistente sem intervenção, para evitar que o momento de higiene se torne motivo de tensão.
  3. CForçar a criança a participar da escovação imediatamente, sem respeitar o tempo de adaptação, com o objetivo de garantir a uniformidade da rotina de higiene bucal no grupo.
  4. DSubstituir o momento de escovação por outra atividade para evitar conflitos, explicando que a higiene bucal pode ser trabalhada futuramente, quando a criança estiver mais madura e receptiva ao hábito.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Desenvolver atividades lúdicas com fantoches e histórias que abordem a higiene bucal, criando um ambiente acolhedor para que a criança se sinta motivada a participar do momento de escovação, além de enviar orientações aos pais sobre a continuidade do hábito em casa.

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