Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — MSConcursos 2025
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg575179
- Banca
- MSConcursos
- Órgão
- FCS - MG
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- MS CONCURSOS - - Professor - Artes Visuais
Cidadania envolve o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos pela Constituição, sendo essencial para uma sociedade equilibrada. No Brasil, apesar de conquistas após o Regime Militar, muitos ainda vivem em miséria, com altos índices de desemprego e analfabetismo.O filme "Quanto vale ou é por quilo?", dirigido por Sérgio Bianchi, ilustra a problemática da cidadania ao comparar o Brasil Colonial com a realidade contemporânea, abordando a exploração social e a corrupção. O filme narra histórias entrelaçadas de épocas distintas, mostrando como a desigualdade e a violência persistem. Arminda, que denuncia superfaturamento em um projeto social e Candinho, que se torna matador de aluguel por necessidade, exemplificam essa luta por sobrevivência em um sistema que favorece os poderosos. A obra critica entidades assistenciais que, apesar de arrecadarem grandes quantias, não oferecem soluções eficazes para os problemas sociais, evidenciando a hipocrisia da solidariedade. Por fim, o filme chama a atenção para a necessidade de refletir sobre cidadania e educação, enfatizando que a responsabilidade por um Brasil mais justo é de todos, que é fundamental formar cidadãos críticos, desde a infância, para promover mudanças reais na sociedade.O filme "Quanto vale ou é por quilo?" utiliza elementos artísticos para reforçar a crítica à cidadania no Brasil. Todas as alternativas estão corretas, exceto:
- AO filme utiliza uma estrutura narrativa que interliga histórias de diferentes épocas, evidenciando a continuidade das desigualdades sociais entre o passado colonial e a realidade contemporânea.
- BOs personagens são representações estereotipadas que não refletem a complexidade das questões sociais, limitando a crítica à cidadania e à injustiça social.
- CO uso de cenários que alternam entre áreas ricas e pobres ajuda, visualmente, destacar as disparidades sociais, reforçando a mensagem de desigualdade.
- DO filme emprega humor ácido e ironia para criticar a situação social, tornando a mensagem mais acessível e provocando uma reflexão mais profunda sobre a cidadania.
- EPor meio de simbolismos visuais que conectam o passado colonial ao presente social.