Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — MSConcursos 2025
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg575180
- Banca
- MSConcursos
- Órgão
- FCS - MG
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- MS CONCURSOS - - Professor - Artes Visuais
Vasculhei as gavetas procurando qualquer coisa para eu ler. A nossa casa não tinha livros.Era uma casa pobre. O livro enriquece o espírito. Uma vizinha emprestou-me um livro, o romance A Escrava Isaura. Eu, que já estava farta de ouvir falar na nefasta escravidão, decidi que deveria ler tudo que mencionasse o que foi a escravidão. Compreendi tão bem o romance que chorei com dó da escrava. Analisei o livro. Compreendi que naquela época os escravizadores eram ignorantes, porque quem é culto não escraviza e os que são cultos não aceitam o jugo da escravidão. Era uma época de tête-à-tête porque uma pessoa culta prevê as consequências dos seus atos. Os brancos retirando os negros da África não previam que iam criar o racismo no mundo, que é problema e dilema. Eu lia o livro, retirava a síntese. E assim, foi duplicando o meu interesse pelos livros. Não mais deixei de ler, (JESUS, 2014, p. 129).O trecho reflete uma profunda reflexão sobre a escravidão e o papel da leitura na formação da consciência crítica. A escritora Carolina de Jesus, ao encontrar um livro, descobre não apenas a história da escravidão, mas também a importância da educação e da cultura na luta contra a opressão. Qual é a crítica social implícita na afirmação de que "os que são cultos não aceitam o jugo da escravidão?
- AA educação deve ser limitada a um grupo seleto.
- BO conhecimento e a educação são essenciais para combater a opressão e a injustiça.
- CA cultura não tem impacto nas relações sociais.
- DApenas as elites educadas são responsáveis pela mudança social.
- EA educação é um privilégio que deve ser mantido entre poucos.