Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — PS Concursos 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg587727
- Banca
- PS Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Siderópolis - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Português
A avaliação é um dos maiores desafios que a prática pedagógica apresenta. Muitas vezes existem mais perguntas que respostas em relação a esse caminho que envolve o processo ensino-aprendizagem. Observe o trecho abaixo sobre essa temática retirado dos PCNs de Língua Portuguesa:Ao se avaliar, devem-se buscar informações não apenas referentes ao tipo de conhecimento que o aluno construiu, mas também e, sobretudo, responder a questões sobre por que os alunos aprenderam o que aprenderam naquela situação de aprendizagem, como aprenderam, o que mais aprenderam e o que deixaram de aprender. Para isso, o professor precisa construir formas de registro qualitativamente diferentes das que têm sido utilizadas tradicionalmente pela escola, para obter informações relevantes para a organização da ação pedagógicaAssinale a alternativa que NÃO esteja de acordo com esse excerto:
- AA avaliação não deve servir somente ao aluno, devendo também o professor observar o sucesso ou fracasso de seus alunos como o fracasso ou sucesso do seu método de ensino.
- BA avaliação escrita ou oral única e exclusiva não é suficiente, devendo o professor ter registros de teor qualitativo.
- CA avaliação não seria somente uma ferramenta para quantificar o conhecimento do aluno, mas para refletir na qualidade do processo de ensino.
- DApesar de seus pontos negativos, a avaliação escrita por si só pode ser uma excelente ferramenta avaliativa.
- EDesde o momento que um professor entra em sala de aula, já é possível que ele esteja avaliando, sendo todos os momentos importantes para a construção do processo avaliativo.