Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Prefeitura de Bauru - SP 2025
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qg588890
- Banca
- Prefeitura de Bauru - SP
- Órgão
- Prefeitura de Bauru - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Especialista em Gestão Escolar - Diretor de Escola de Jovens e Adultos
Com base no Parecer CNE/CEB nº 11/2000, as funções reparadora, equalizadora e qualificadora da Educação de Jovens e Adultos (EJA) têm como objetivos principais resgatar o direito à escolarização, garantir condições de acesso e permanência, e promover aprendizagens permanentes. Nesse contexto, a alternativa que descreve CORRETAMENTE a aplicação dessas funções na prática educativa é:
- AA função reparadora atua na superação de lacunas de aprendizagem por meio de metodologias tecnológicas, enquanto a função equalizadora limita-se a oferecer materiais básicos e a função qualificadora prioriza apenas a formação técnica profissional.
- BA função reparadora deve promover a reintegração dos indivíduos ao sistema de ensino, a função equalizadora busca assegurar a permanência e a conclusão dos estudos em igualdade de condições, e a função qualificadora amplia as aprendizagens para o exercício da cidadania e inserção no mundo do trabalho.
- CA função reparadora tem como foco oferecer cursos rápidos e direcionados, a função equalizadora garante apenas o atendimento básico, e a função qualificadora visa exclusivamente ao desenvolvimento de habilidades técnicas.
- DA função reparadora e a equalizadora concentram-se em corrigir deficiências estruturais das escolas, enquanto a função qualificadora se restringe à capacitação de jovens e adultos para empregos de baixa qualificação.