Questão de Não definido — Geral — Quadrix 2025
Não definidoGeral
- Código
- qg603834
- Banca
- Quadrix
- Órgão
- SEDF
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica: Lem/Japonês
タスク中心アプローチ（TBLT）では、言語形式 への明示的指導はタスク中にその場で生じた注 意喚起に限られ、タスクの前後で計画的に行う ことは想定されない。
- CCerto
- EErrado