Questão de Não definido — Geral — Quadrix 2025
Não definidoGeral
- Código
- qg603835
- Banca
- Quadrix
- Órgão
- SEDF
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica: Lem/Japonês
ダイレクト・メソッドは視聴覚教材や実物・動 作を活用し、文法説明よりも演繹的（えんえき てき）理解を促す。
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- EErrado
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