Questão de Português — Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética. — Quadrix 2025
Português›Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.
Código
qg603930
Banca
Quadrix
Órgão
SEDF
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa
As órfãs faziam sinal‑da‑cruz, iam arranjar marido bom ou
então uns desdentados, trolocutores surdos, bêbados, lobo
nas ovelhas, caminho de espinhos, azemel de estrebaria,
mulo namorado, fosse o que fosse, desde que dissesse:
Senhora, quereis companhia? Ordenara a rainha que
seriam uns gentilhomens.
Uma panela de comida num canto, meti as mãos e tirei
um pedaço do guisado frio, comi numa ânsia de nunca ter
sentido assim, tudo o que se havia preparado para umas
mais três bocas, fome é um tipo de fogo que se acende no
meio das gentes, que se ateia com tanto ímpeto que até
os olhos ardem e resseca tudo por dentro e vai sendo uma
faca que revira o dentro como se buscando o fio da vida e
em nosso rosto se forma um diabólico labirinto, sonhamos
com feiras e que se comeria um rato da lama, é fome feito
um monstro que assenta em nosso ventre e nos rasga
estripando, com suas garras longas, língua asquerosa de
lagarta, se branqueteia de nós, sugando nossa força e nossa
razão, que perdemos de arrazoar e fracas estimativas, é
como cem anos de inferno, uma dor incomparável, uma
coisa tão lastimosa de se sentir que não há homem que
a possa dissimular. Por medo da fome, da orfandade, do
abandono, quis que tornasse Francisco de Albuquerque.
MIRANDA, Ana. Desmundo. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
Em “Desmundo”, de Ana Miranda, Oribela, órfã portuguesa
enviada ao Brasil em 1555 para se casar com um colono,
revela‑se um contexto de violência. A partir dessa
informação, em relação ao texto, aos seus aspectos
estéticos e aos movimentos literários brasileiros, julgue o iten a seguir.
Além da manifestação estética da linguagem presente no trecho, a experiência humana do medo descrito pela personagem denuncia a realidade, o que marca também a presença da função social da literatura.
CCerto
EErrado
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GabaritoC — Certo
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Função poética e função social da literatura no trecho de "Desmundo"
Gabarito: C (Certo). A afirmativa está correta porque o trecho de Ana Miranda, além de apresentar manifestação estética da linguagem (função poética), também denuncia a realidade da fome e do desamparo, cumprindo a função social da literatura. A passagem que ancora essa leitura é a descrição visceral da fome:
"fome é um tipo de fogo que se acende no meio das gentes, que se ateia com tanto ímpeto que até os olhos ardem e resseca tudo por dentro e vai sendo uma faca que revira o dentro como se buscando o fio da vida"
Aqui, a linguagem altamente metafórica (fogo, faca, monstro) revela a preocupação com a forma de dizer — marca da função poética —, enquanto o conteúdo expõe uma realidade social cruel, o que configura a função social da literatura.
O comando da questão
A questão pede um julgamento (Certo/Errado) sobre uma afirmação interpretativa que relaciona dois aspectos do texto: a manifestação estética (função poética) e a denúncia da realidade (função social). Não se trata de localizar uma informação explícita, mas de reconhecer como esses dois elementos coexistem no fragmento. O verbo "denuncia" indica que a resposta exige inferência ancorada no texto: a fome descrita não é apenas um dado, mas uma crítica social.
O texto: estética e denúncia entrelaçadas
O trecho narra a experiência da fome de forma extremamente elaborada, com uma sucessão de metáforas e comparações que transformam a sensação física em algo quase palpável: "fome é um tipo de fogo", "vai sendo uma faca que revira o dentro", "é fome feito um monstro que assenta em nosso ventre". Essa construção imagética é a marca da função poética, que valoriza a forma da mensagem. Ao mesmo tempo, o conteúdo dessa mensagem é a miséria — a fome que "resseca tudo por dentro", que faz a personagem "perder a razão" e aceitar qualquer marido para escapar do abandono. Essa denúncia da condição das órfãs e da pobreza é a função social da literatura: a arte que reflete e critica a realidade.
A técnica: reconhecer a função poética e a função social
A função poética da linguagem ocorre quando o foco está na mensagem, na sua elaboração criativa. No trecho, isso é evidente no uso de figuras de linguagem (metáfora, comparação, prosopopeia) e na sonoridade das frases. Já a função social da literatura é um conceito mais amplo: a obra literária, ao retratar problemas humanos e sociais, pode conscientizar e provocar reflexão. No fragmento, a fome é apresentada como uma experiência desumanizadora — "perdemos de arrazoar e fracas estimativas" —, o que evidencia a crítica social embutida na narrativa. A afirmativa está correta porque ambas as funções coexistem: a forma é trabalhada esteticamente, mas o conteúdo é uma denúncia.
Funções da linguagem no trecho: Função poética (Foco na forma da mensagem, Metáforas e comparações, Sonoridade e ritmo); Função social da literatura (Denúncia da realidade, Fome e desamparo, Crítica à condição das órfãs); Coexistência (Forma elaborada, Conteúdo de crítica social)
Análise da afirmativa
A afirmativa diz que "a experiência humana do medo descrito pela personagem denuncia a realidade, o que marca também a presença da função social da literatura". O texto comprova isso: a personagem sente medo da fome, da orfandade, do abandono (medo), e essa experiência é descrita de forma a denunciar a condição das órfãs. A função social está presente porque a literatura, ao retratar essa realidade, cumpre um papel de crítica e conscientização. Não há qualquer elemento que contradiga a afirmativa; pelo contrário, o texto é um exemplo claro de literatura engajada.
Conclusão
A afirmativa está correta porque o trecho de "Desmundo" alia a elaboração estética (função poética) à denúncia social (função social da literatura). A fome, o medo e o desamparo são apresentados com uma linguagem rica em imagens, mas o que se comunica é uma realidade dura, que critica a condição das órfãs no Brasil colonial. Portanto, gabarito: C (Certo).
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre funções da linguagem, identifique o elemento da comunicação em destaque. Se a forma da mensagem é trabalhada (metáforas, ritmo), há função poética; se o texto denuncia uma realidade, há função social. Aqui, as duas se somam.