Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — Rede Sarah 2025
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg607438
- Banca
- Rede Sarah
- Órgão
- SARAH
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor (Educação Artística)
A respeito dos propósitos da arte nos atendimentos e práticas de terapia ocupacional, leia o trecho a seguir.A linguagem artística é regida por ritmos, tensões, e estados de equilíbrio interno, nossos e das configurações que criamos. Mas não podem existir formas expressivas pré-estabelecidas, que sejam válidas para todas as pessoas em todas as circunstâncias. Pois o universo que encontramos na arte é o das vivências e da expressão de experiências de vida. A fonte da criatividade artística, assim como de qualquer experiência criativa, é o próprio viver. Todos os conteúdos expressivos na arte são conteúdos essencialmente vivenciais e existenciais.Adaptado de OSTROWER, F. Acasos e criação artística. Rio de Janeiro: Campus, 1995, p. 7 e 206.A partir do trecho, pode-se deduzir que, na terapia ocupacional, as linguagens artísticas assumem um importante lugar, pois
- Aprovêm da sensibilidade, da percepção e da experiência de vida das pessoas, sendo mais flexíveis que a linguagem verbal e mais aptas a promover autoconhecimento.
- Bresultam de processos por meio dos quais o sujeito compreende e articula a realidade de sua experiência de vida com os seus significados simbólicos.
- Cfavorecem o crescimento pessoal, o aprimoramento motor e técnico, possibilitando maior liberdade no viver e, em alguns casos, até uma valorização social.
- Dconstituem um instrumento para conhecer a realidade sociocultural em que se vive e incentiva o diálogo com questões da contemporaneidade.